tag:blogger.com,1999:blog-84553268872906389492024-03-06T01:55:27.434+02:00На допомогу вчителям географії, екології та економікиAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/18044715092367092824noreply@blogger.comBlogger255125tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-75156456136899440382024-01-05T14:49:00.000+02:002024-01-05T14:49:22.585+02:00Щодо проведення відбіркового етапу І туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2024»1. Про умови і порядок проведення І туру всеукраїнського конкурсу ,,Учитель року – 2024”
посилання:
https://drive.google.com/file/d/1t7XJ70IowVVYU3fa7GK8V_cyjc6Xe7R4/view?usp=sharing"></a>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRmppGJKcl7_Fmf5hMm-OZKtQY60tbgJbnlAIJLKtVCkXKGR8vXWRkn-UaWBvBAVAy1Aer7yiN7CPN2ehx-e7PuJaNOguDVB6GPVD99khAh9mIjznh9xlTOENJuzJolihUj7ao1eAde9C1G4bcOTL-KYWLbnwwI1TQorIunTp64kdMsNnLg70WsT1rkhg/s1000/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" width="200" data-original-height="1000" data-original-width="1000" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRmppGJKcl7_Fmf5hMm-OZKtQY60tbgJbnlAIJLKtVCkXKGR8vXWRkn-UaWBvBAVAy1Aer7yiN7CPN2ehx-e7PuJaNOguDVB6GPVD99khAh9mIjznh9xlTOENJuzJolihUj7ao1eAde9C1G4bcOTL-KYWLbnwwI1TQorIunTp64kdMsNnLg70WsT1rkhg/s200/%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F.jpg"/></a></div>
2. Склад оргкомітету І туру Всеукраїнського конкурсу ,,Учитель року-2024”
https://drive.google.com/file/d/1yxuNswsN0yfwkIie0IPgu7-oiEF-ZvL0/view?usp=sharing
3. Склад журі І туру всеукраїнського конкурсу ,,Учитель року-2024” у номінації ,,Географія”
https://drive.google.com/file/d/1rB0vGo_9qKmoDDbl8oqc4bchz1qjckWW/view?usp=sharing
4. Умови та порядок проведення І туру всеукраїнського конкурсу ,,Учитель року – 2024”
https://drive.google.com/file/d/1ANCsVZYfVc8yjfoUd4bQ_eZmtucTD_XF/view?usp=sharing
Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-42185154230501275802023-08-15T15:51:00.002+03:002023-08-15T15:51:44.949+03:00Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів географія та економіка у закладах загальної середньої освіти Тернопільської області у 2023/2024 навчальному році<b>Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів географія та
економіка у закладах загальної середньої освіти Тернопільської області у
2023/2024 навчальному році
</b>
Географія</b>
Яка моя орієнтація в просторі?...
П.Д. Робертс
Географічна освіта необхідна для розвитку відповідальних та активних громадян сьогодення і майбутнього світу. (Міжнародна хартія з географічної освіти,1995 p.)
У передмові до модельної програми з географії зазначено, що сучасна географічна освіта має викликати в учнів цікавість і захоплення світом та людьми. Такі почуття мають залишилися з ними на все життя. Навчання має надати учням знання про різноманітні місця, людей, ресурси, природне і людське середовище, а також глибоке розуміння основних фізичних і суспільних процесів на Землі.
Географічні компетентності забезпечують формування в учнів просторової уяви та мислення, пояснюють, як природні та суспільні об’єкти, явища і процеси на Землі в різних масштабах формуються, взаємопов’язані та змінюються з часом.
Амброз Бірс писав: «Бог використовує війни, щоб давати вчити географію людям».
2023/2024 навчальний рік продовження реалізації Державного стандарту базової середньої освіти в умовах викликів та освітніх розривів воєнного часу.
Ціннісні засади, компетентнісна логіка стандарту та підходи до їхньої практичної реалізації в навчальній діяльності лежать в основі нових модельних навчальних програм з географії.
Зокрема, вивчення географії у 6 класі в 2023-2024 навчальному році відбуватиметься за двома модельними навчальними програмами, які самостійно обирає вчитель. У таблиці подано зміст та порівняльний розподіл послідовності досягнення очікуваних результатів учнів, відповідно до обраної програми.
Модельна навчальна програма «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти
(авт. Запотоцький С.П., Карпюк Г.І., Гладковський Р.В., Довгань А.І., Совенко В.В., Даценко Л.М., Назаренко Т.Г., Гільберг Т.Г., Савчук І.Г., Нікитчук А.В., Яценко В.С., Довгань Г.Д., Грома В.Д., Горовий О.В.) Модельна навчальна програма «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти
(авт. Кобернік С. Г., Коваленко Р. Р., Гільберг Т. Г., Даценко Л. М.)
Провідним методичним принципом вивчення курсу географія має стати формування практичних навичок використання географічної інформації, що реалізується в логіці системно-діяльнісного підходу в освіті, який передбачає: високу мотивацію до вивчення географії; формування готовності учнів до саморозвитку та освіти впродовж життя; активну навчально-пізнавальну діяльність учнів; побудову освітньої діяльності з урахуванням індивідуальних, вікових, психологічних, фізіологічних особливостей та здоров’я учнів.
У процесі вивчення географії передбачено чотири форми організації навчання: колективна, групова, робота в парах та індивідуальна. Форма навчання вибирається залежно від цілей уроку.
Побудова уроку, на засадах компетентнісного (діяльнісного) підходів, передбачає, що 75 % часу учні працюють самостійно (діяльнісний етап), 10 % часу вчитель використовує на організацію такої самостійної роботи, і 15% часу рефлексійно-оцінювальний етап.
Значну увагу в процесі навчання доцільно приділити роботі з картою, мета якої – навчити учнів розуміти та читати її.
Читати карту – це означає вміти за поєднанням умовних знаків робити висновки про географічні особливості територій, «бачити місцевість так, якою вона є насправді», вміти вивчати і розуміти за допомогою карти розміщення, стан та взаємозв’язок різних явищ природи та людського суспільства. знати карту – значить уявляти взаємне розташування, форму та назви певних географічних об’єктів.
У 6-му класі практичні роботи спрямовані на реалізацію практико-орієнтованого навчання. Вчитель має право визначати кількість практичних робіть, їх тематику, вид практичної роботи (навчальна, тренувальна, підсумкова), час і місце проведення, враховуючи матеріально-технічну базу закладу освіти, рівень підготовки учнів, навчально-методичне забезпечення тощо.
Ці роботи виконуються на уроці під контролем учителя або у вигляді домашнього завдання, результати якого відстежує вчитель.
Підсумкові роботи виконуються самостійно. Їхні завдання розраховані на застосування засвоєних знань і вмінь в умовах, подібних до навчальних і тренувальних робіт. Кожна практична робота може містити різну кількість завдань, які відрізняються рівнем складності. Плануючи практичну роботу у 6 класі, доцільно для вивчення обирати географічні об’єкти своєї місцевості.
Зверніть увагу. Особливість проведення практичних робіт у 6-му класі у тому, що деякі з них виконуються, зазвичай, протягом кількох уроків.
Модельні програми пропонують організацію і проведення проєктної діяльності, що передбачають самостійну/ під керівництвом учителя дослідницьку діяльність учнів. При виборі теми для проєкту слід вибирати конкретну проблему, яка знайома учням, або носить регіональних характер, спонукає учнів до пошуку та використання додаткової літератури. Проєкт може бути представлений у формі презентації, ілюстрації, фотографії, відеоматеріалів, альбомів, інсценування тощо. Проєкт учні можуть виконати індивідуально, у парах і групах.
Для оцінки рівня результатів навчання учнів після теми/розділу проводяться діагностичні роботи (ДР), які можуть відрізнятися за змістом та цілями. Діагностичні роботи можуть бути використані як інструменти для диференційованого навчання та оптимізації освітнього процесу.
Зверніть увагу. Виконання домашніх завдань учнями 6-х класів має займати не більше 1,5 години У період канікул, після підсумкового оцінювання домашні завдання не задаються. Доцільно домашні завдання пропонувати учням на вибір учнів. Типологія завдань для домашніх завдань з географії:
- вправи на інформаційні знання: пояснення/визначення конкретних понять; характеристика явищ, процесів (виявлення та формулювання причин, наслідків); формулювання подібностей та відмінностей; аргументований вираз, думки про подію / явище /географічний процес;
- вправи щодо застосування різноманітної інформації: заповнення контурних карт; пояснення/інтерпретація тематичних карт, діаграм, статистики, схем, кліматограм, графіків тощо; поповнення тематичних карток, схем, таблиць; навчання на основі відвідування спеціалізованих установ;
- вправи на синтез різної інформації: аргументований текст; есе; навчальні проєкти.
Доцільність та обсяг домашніх завдань варто визначати індивідуально, зважаючи на психоемоційний стан учнів.
Обов’язкові результати навчання описуються у Державному стандарті (Вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів у природничій освітній галузі Додаток 10 до Державного стандарту ст.225) через конкретні результати та відповідні орієнтири для оцінювання і мають бути досягнуті протягом двох років опанування навчального предмета чи інтегрованого курсу освітньої галузі.
Основними видами оцінювання результатів навчання учнів, відповідно до законодавства, є формувальне, поточне (не поурочне) та підсумкове: тематичне, семестрове, річне. Заклади освіти мають право на свободу вибору форм, змісту та способів оцінювання.
Формувальне (поточне формувальне) оцінювання може здійснюватися у формі оцінювання вчителем із використанням окремих інструментів (карток, шкал, щоденника спостереження вчителя, портфоліо результатів навчальної діяльності учнів тощо). Під навчальної діяльності учнів тощо). Під час формувального оцінювання важливо формувати в учнів 6 класу вміння здійснювати самооцінювання та взаємооцінювання.
Тематичне оцінювання може здійснюватися на основі поточного оцінювання із урахуванням проведеної для оцінювання проміжних результатів навчання діагностичної (контрольної) роботи.
Під час виставлення оцінки за тему результати перевірки робочих зошитів, як правило, не враховуються.
У 2023/2024 навчальному році учні 7–9 класів продовжать вивчати географію за оновленою навчальною програмою, затвердженою наказом МОН від 03.08.2022 р. №o 698, та навчальною програмою для 8 – 9 класів з поглибленим вивченням географії, рекомендованою Міністерством освіти і науки України (лист МОН від 25.08.2020 №o 1/11-5718). У старшій школі учні 10 – 11 класів вивчатимуть географію на рівні стандарту (52 години, 1,5 години на тиждень – 10 клас; 35 годин, 1 година на тиждень – 11 клас) оновленою навчальною програмою, затвердженою наказом МОН від 03.08.2022 р. №o 698, та на профільному рівні (175 годин, 5 годин на тиждень) за навчальною програмою, затвердженою наказом МОН від 23.10.2017 р., що розміщена на офіційному вебсайті МОН за покликанням:https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas.
Зверніть увагу. Основні точкові зміни, які були внесені до навчальних програм з географії для 8, 10, 11 класів закладів загальної середньої освіти пов’язані із зміною сучасної глобальної суспільно-економічної та геополітичної ситуації у світі. Зокрема, актуалізовано вивчення питання біженців та внутрішньопереміщених осіб у темах з вивчення демографічних процесів населення світу та України у програмі з географії для 8, 11 класів закладів загальної середньої освіти.
Також, було вилучено з програми для 10 класу (рівень стандарту) тем, які стосуються вивчення географії Білорусі та деяких тем з географії Російської Федерації, у зв’язку з їхньою військовою агресією проти України та натомість доповнено до переліку країн Азії вивчення географії Республіки Корея, так як економічна модель цієї країни може бути прикладом для України.
Зверніть увагу. Кількість годин на вивчення програмного матеріалу за темами курсів 6-9 класів та 10-11 як на рівні стандарту, так і профільному, є орієнтовною, яку можна змінювати в межах визначеного навчального часу.
У сучасних умовах організації освітнього процесу і надалі інструментом забезпечення успіху навчання географії має стати наскрізне застосування в освітньому процесі інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) (мультимедійні презентації, інтерактивні дошки, електронні словники, довідники, енциклопедії та ін. засоби навчання, аудіо-, відео-техніка, Інтернет-ресурси і т.п.). Сучасний учитель обирає серед, описаних у методичній літературі технологій і методів, («перевернутий клас», «подієва освіта» «гейміфікація», «бріколаж», змішане навчання (blended learning гібридне)», система управління навчальним процесом (LMS), «хмарне» навчання», «скрайбінг», «кейс-метод» тощо), той, який органічно поєднається з особливостями змісту теми, що вивчається, індивідуальними особливостями учнів та їх підготовкою.
Зверніть увагу. Важливою залишається робота із комп’ютерними симуляціями та імітаційними параметризованими моделями. Слід використовувати геосервіси (Wikimapia (wikimapia.org); Google Maps (maps.google.com); Google Earth (earth.google.com) та ін), що надають інструменти для роботи з географічними даними і також дозволяють користувачеві ознайомлюватися з різними країнами світу, шукати різні об’єкти на карті Землі, переглядати, коментувати, доповнювати світлинами.
Зверніть увагу. Розподіл годин за розділами і темами у програмах курсів географії є орієнтовним і може бути змінений вчителем в обсязі до 20% передбаченого програмою часу. Резервну частину навчального часу учитель може використати на свій розсуд.
Календарно-тематичне та поурочне планування здійснюється вчителем у довільній формі. Формат, обсяг, структура, зміст та оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є індивідуальною справою вчителя.
Зверніть увагу. У 7- 11 класах є обов’язковими для оцінювання у кожному семестрі є 2 практичні роботи на вибір учителя. Для учнів, старшої школи що вивчають географію на профільному рівні вчитель обов’язково оцінює 5 практичних робіт на вибір у кожному семестрі.
Із запропонованої тематики досліджень учень за бажанням обирає 1-2 дослідження (упродовж року) та виконує його індивідуально або в групі. Учитель оцінює таку роботу під час її захисту чи презентації.
Як зазначалося раніше, письмові роботи з географії, у тому числі діагностичні, виконуються протягом семестру, після завершення вивчення теми, можуть виконуватися у різному форматі.
Зверніть увагу. Підсумкова (контрольна) робота, одна на рік готується вчителем (рекомендовано тестовий формат з картографічним завданням), виконується письмово і є обов’язковою.
Зверніть увагу. Рекомендовано також при формуванні завдань для визначення рівня навчальних досягнень використати досвід міжнародного дослідження PISA, які називають компетентнісно орієнтованими.
У процесі вивчення географії використовуються предметні навчально-методичні комплекси (НМК), що містять: підручник, посібник для вчителя, робочий зошит, практикуми, матеріали на цифрових носіях, атласи, контурні карти, дидактичні картки, календарі погоди тощо.
Закладам загальної середньої освіти пропонується працювати за підручниками, що за результатами конкурсного відбору отримали гриф «Рекомендовано для використання в закладах загальної середньої освіти».
Список навчальних програм, підручників та посібників для закладів загальної середньої освіти, яким надано гриф Міністерства освіти і науки України або схвалення для використання в закладах загальної середньої освіти» включає необхідне для успішного навчання навчально-методичне забезпечення та розміщується на офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» за покликанням: https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/.
На цьому ж сайті у розділі «Електронна бібліотека», крім електронних версій підручників з географії (режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/), розміщено науково-популярне видання серії «Шкільна бібліотека» «Унікальні сторінки географії. Визначні географічні відкриття» посібник для 5-6 класів закладів загальної середньої освіти (авт. Гільберг Т. Г., Лис Ю. В., Совенко В. В.) (режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/unkaln-stornki-geograf-viznachn-geografchn-vdkrittya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-5-6-klasv-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avt-glberg-t-g-lis-yu-v-sovenko-v-v/).
Звертаємо увагу на необхідність використання інтернет-ресурсів та онлайн-сервіси під час проведення уроків географії.
1) Картографічні сервіси: Google Maps або Google Earth
2) Онлайн-джерела:
- Цікава наука –
https://www.youtube.com/channel/UCMIVE71tHEUDkuw8tPxtzSQ;
- Експедиція Ukraїner - https://ukrainer.net/; Колекція карт світу - https://worldmapper.org/ ;
- Карти корисних копалин, сільського господарства, економіки, населення, релігій тощо - https://www.bouncymaps.com/ ;
- Світова мапа часу - https://24timezones.com/map_uk.php#/map;
- Карти України - http://www.ua-maps.com/ ; Карти National Geographic - https://www.nationalgeographic.com/maps/ та ін.
3) Віртуальні екскурсії географічного спрямування.
- EarthCam - https://www.earthcam.com/ ;
- Віртуальні тури Україною - https://discover.ua/virtual-tours ;
45 віртуальних подорожей Україною - https://life.pravda.com.ua/travel/2021/01/29/243805/ :
- Віртуальні подорожі національними природними парками України - https://lowcost.ua/national-parks-ua/ ;
- Занурення в океан, старовинні замки та Ватикан: підбірка віртуальних турів світу - https://bit.ua/2020/11/virtual-tours/
4) Географічні ігри та інтерактивні онлайн-застосунки:
Seterra - https://www.geoguessr.com/seterra/ ; Wordwall - https://wordwall.net/uk ; Ребуси українською - http://rebus1.com/ua/ ; Kahoot - https://kahoot.com/ ; Learningapps - https://learningapps.org/.
5) Сайти: На урок - https://naurok.com.ua/ і Всеосвіта - https://vseosvita.ua/ ; платформа Classtime - https://www.classtime.com/c// та ін.
6) Онлайн-сервіси для командної роботи: Google Документи, Google Диск, Google Keep, інтерактивні дошки Google Jamboard, Miro та Padlet.
Зверніть увагу на рекомендації Державної служби якості освіти «Як організувати викладання навчальних предметів в умовах воєнного стану»:
https://sqe.gov.ua/yak-organizuvati-vikladannya-navchaln/.
Економіка
Щоб створювати красиве,
потрібна міцна фінансова підтримка...
Сіріл Норкот Паркінсон
Умовно сучасна шкільна економічна освіта представлена двома компонентами.
Перший - це формування системних економічних знань, умінь в учнів, що ґрунтується на принципах фундаментальності, варіативності, гуманізації та гуманітаризації змісту освітнього процесу, здатності оперувати цими знаннями та застосовувати їх.
Другий компонент економічної освіти – це формування компетентності підприємливості та фінансової грамотності як важливих якостей, необхідних для ефективного виконання економічних завдань, впродовж навчання та в подальшій самореалізації у самостійному житті.
Перший компонент у значні мірі забезпечується вивченням економіки на профільному рівні, другий фінансовою грамотністю вибірково-обов’язковим предметом, що може вивчатись у закладі освіти (наказ МОН від 28.11.2019 № 1493 «Про внесення змін до типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня») (https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-vnesennya-zmin-do-tipovoyi-osvitnoyi-programi-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti-iii-stupenya) та курсами за вибором у початковій та базовій школі. Перший і другий компоненти підтримуються спеціальними курсами, перелік яких подано на офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» за покликанням: https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/.
Учні 10-11 класів у 2023/2024 навчальному році продовжать вивчення економіки на профільному рівні (105 годин, 3 годин на тиждень) за навчальною програмою, що затверджена наказом МОН від 23.10.2017 № 1407. Зазначена навчальна програма розміщена на офіційному вебсайті МОН. Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv
Процес навчальної діяльності шкільного предмета економіка проходить на позитивному емоційному тлі, що забезпечує підвищення ефективності співробітництва вчителя і учня та відповідають умовам педагогічного середовища школи із сталими гуманістично-демократичними засадами.
Однією з педагогічних умов формування економічної компетентності є використання інноваційних методів навчання, серед яких особливе місце належить інтерактивним.
Цікавими для організації інтерактивної роботи педагогів із учнями на уроках економіки в сучасних умовах цифровізації освіти, є такі інтернет-ресурси: Inspiration, Plickers, Kahoot, H5PGraasp.
У сучасних реаліях із метою забезпечення якісного виконання освітніх програм в умовах очного та дистанційного навчання пропонується під час календарно-тематичного планування у навчальних програмах і календарно-тематичних планах виділити ключові теми, на яких ґрунтується подальше опрацювання програмового матеріалу.
Зверніть увагу. Розподіл годин за розділами і темами у програмах курсах економіки є орієнтовним і може бути змінений вчителем в обсязі до 20% передбаченого програмою часу. Резервну частину навчального часу учитель може використати на свій розсуд.
Календарно-тематичне та поурочне планування здійснюється вчителем у довільній формі. Формат, обсяг, структура, зміст та оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є індивідуальною справою вчителя.
Зверніть увагу. Практичні роботи є особливою формою, способом і засобом перевірки та оцінювання результатів навчання. За змістовою тематикою у 10 класі учням пропонується виконання 5, а в 11 класі 8 практичних робіт. Обов’язковими для оцінювання є 2 практичні роботи за семестр.
Письмові роботи з економіки, у тому числі тематичні, що виконуються протягом семестру, після завершення вивчення теми, можуть виконуватися у різному форматі.
Зверніть увагу. Підсумкова робота, одна на рік готується вчителем (рекомендовано письмову роботу у тестовому форматі завдань та економічні задачі), виконується письмово і є обов’язковою.
Фінансова грамотність
У 2023/2024 навчальному році фінансова грамотність – як вибірково-обов’язковий предмет (наказ МОН від 28.11.2019 № 1493) вивчатиметься у 10, 11 класах за новими навчальними програмами «Фінансова грамотність. Фінанси. Що? Чому? Як?» (35 год., 1 година на тиждень) та (105 год., 3 години на тиждень) для 10, (11) класів закладів загальної середньої освіти (за ред. Смовженко Т. С.) (листи МОН від 28.05.2019 № 1/11- 4995 та від 28.05.2019 № 1/11- 4962), а також за новим підручником «Фінансова грамотність. Фінанси. Що? Чому? Як?» для 10, (11) класів закладів загальної середньої освіти (за ред. Смовженко Т. С.) (лист МОН від 28.05.2019 № 1/11- 4963).
Актуальними залишаються також оновлені курси за вибором «Фінансова грамотність» у початковій та основній школі. Посилання на документ: https://docs.google.com/spreadsheets/d/16NyRYEKgeQ4T5BE68La-s2gn0q2MPyIWSWx-Vdw-zmA/edit#gid=1437
Курс за вибором «Фінансова грамотність» у початковій школі впроваджується за програмами авт. Криховець-Хом’як Л. Я, Чарторинської Л. І., Рябової О. Б. за загальною редакцією доктора економічних наук, проф. Т. С. Смовженко: «Фінансова абетка» для 2 класу; «Фінансова арифметика» для 3 класу; «Фінансова поведінка» для 4 класу закладів загальної середньої освіти.
Учні 5-9 класів мають можливість вивчати фінансову грамотність, як варіативний курс за програмами: «Родинні фінанси» для 5 класу. «Фінансово-грамотний споживач» для 6 класу, «Фінансова культура» для 7 класу, «Прикладні фінанси» для 8 класу, «Економіка & фінанси» для 9 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Довгань А. І., Часнікова О. В., та інш за заг. ред. Смовженко Т. С.).
Пропоновані курси за вибором можуть викладатися за рахунок варіативного компоненту змісту освіти для забезпечення пізнавальних і освітніх потреб школярів, використовуватися незалежно від обраного профілю навчання в старшій школі й стати актуальними для учнів основної школи
Зверніть увагу. Під час роботи за зазначеними вище навчальними програмами вчитель має право коригувати кількість годин залежно від можливостей навчального закладу.
Також інформуємо, що на цьому сайті ІМЗО, у розділі «Електронна бібліотека», окрім електронних версій підручників з економіки (режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv), розміщено посібник серії «Шкільна бібліотека» для 5 – 6 класів закладів загальної середньої освіти:
«Основи споживчих знань. Споживча етика» (авт.: Овчарук О. В., Пужайчереда Л. М.) (режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/osnovi-spozhivchikh-znan-spozhivcha-etika-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-5-6-klasv-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avt-ovcharuk-o-v-puzhaychereda-l-m);
«Основи споживчих знань. Обираємо культуру здорового споживання» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Криховець-Хом'як, Сампара О.В., Чарторинська Л.І., Миколів І.М.) (режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/osnovi-spozhivchikh-znan-obiramo-kulturu-zdorovogo-spoysivannya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-7-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti);
«Економіка і я» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Длугопольський О.В., Вірковська А.А.) (режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/yekonomka--ya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-7-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti).
Експерти з фінансової грамотності Національного банку України вбачають необхідність у висвітленні серед учнівської молоді тем про платіжне шахрайство та культуру благодійності. Підготовлено комплекти навчальних матеріалів для проведення уроків у початковій, середній та старшій школах з цієї теми, уроки протидії фінансовому шахрайству та платіжної безпеки:
- «Готівкові та безготівкові гроші»,
- «Правила платіжної безпеки. Види шахрайства»,
- «Поради з кібербезпеки та схеми шахрайства у воєнний час».
Також допомогу для підвищення свого фахового рівня та в підготовці до уроків з економіки та фінансової грамотності педагогам надають науково-методичний журнал «Географія та економіка в рідній школі» Міністерства освіти і науки України та науково-методичний журнал «Економіка в школах України», Інтернет-ресурси («Портал споживача» – www.consumerinfo.org.ua, «Державна служба статистики України» – www.ukrstat.gov.ua, «Національний банк України» – www.bank.gov.ua).
Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-63664632970131752252023-04-21T13:19:00.000+03:002023-04-21T13:19:19.685+03:00Новий підручник «Географія» для 10 класу як засіб реалізації діяльнісного або компетентнісного підходу до навчанняДо уваги вчителів географії, повідомляємо.
25 квітня о 15.00 відбудеться вебінар:
Новий підручник «Географія» для 10 класу як засіб реалізації
діяльнісного або компетентнісного підходу до навчання
Спікери: Тетяна Гільберг, Іван Савчук, Валерій Совенко
Інформацію щодо інших вебінарів, посилання на трансляції та детальну
читайте на сторінці видавництва у «Facebook».
Модераторка: Ірина Красуцька, головна редакторка УОВЦ «Оріон»
(0973301083 ikras@ukr.net).
Посилання на реєстрацію для отримання сертифіката на 3 години:
https://forms.gle/Z56cDMuszrFvGdA67Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-7305558005761495842023-04-03T12:32:00.001+03:002023-04-03T12:32:15.779+03:00вебінар-практикум "Картографічна, топографічна та туристична складова навчальної програми з географії в закладах загальної середньої освіти». <p><span style="font-family: times;"><span style="font-size: large;"> <span style="color: #800180;"> </span></span><span style="font-size: large;"><span style="color: #800180;">вебінар-практикум "Картографічна, топографічна та туристична складова навчальної програми з географії в закладах загальної середньої освіти". </span><span style="color: #274e13;"> </span></span></span></p><p><span style="font-family: times; font-size: large;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; font-family: times; font-size: large; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWCx05bDuKzIa_7e6zRPJadfkDO-cF3Dg-3TkrFFlswn3nzuhT7MUoNa5uvA7Zg7T_LeNfHbyDvPte29NBNfxlLF0BGIWsWcseG5iBrzhCQOo8dvWKSMooUKgKl4dpAo6WNilE7suXr-1VK8LhDMqdtNt0DNVACwrveOxjSnGAlFex0w_Yx-NGU1k6/s624/image006.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="437" data-original-width="624" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWCx05bDuKzIa_7e6zRPJadfkDO-cF3Dg-3TkrFFlswn3nzuhT7MUoNa5uvA7Zg7T_LeNfHbyDvPte29NBNfxlLF0BGIWsWcseG5iBrzhCQOo8dvWKSMooUKgKl4dpAo6WNilE7suXr-1VK8LhDMqdtNt0DNVACwrveOxjSnGAlFex0w_Yx-NGU1k6/s320/image006.gif" width="320" /></a></div><br /><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;">Тернопільський ОКІППО і</span></span><span style="background-color: white; font-family: times; font-size: large; white-space: pre-wrap;">нформує, що 04-05 квітня 2023 року для вчителів географії та учасників пілотних закладів загальної середньої освіти області відбудеться вебінар-практикум на тему «Картографічна, топографічна та туристична складова навчальної програми з географії в закладах загальної середньої освіти».</span><p></p><div dir="auto" style="white-space: pre-wrap;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">Початок роботи о 14 год 45 хв. </span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">Обов’язкова попередня реєстрація </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">учасників за покликанням: </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> </span></div><div dir="auto" style="white-space: pre-wrap;"><p class="MsoNormal" style="font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">https</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">://</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">cutt</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">.</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">ly</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">/</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">CO</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">2</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">B</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">0</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">KB</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 18.6667px;">Покликання на захід: </span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://meet.google.com/czi-nbrp-wrb&source=gmail&ust=1680599071814000&usg=AOvVaw3qyruyvM2axlpotQhRRK4g" href="https://meet.google.com/czi-nbrp-wrb" style="background-color: white; color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large; text-align: start; text-indent: 0px; white-space: normal;" target="_blank">https://meet.google.com/czi-<wbr></wbr>nbrp-wrb</a></p><p class="MsoNormal" style="font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><o:p></o:p></p><span style="font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 15px;">
</span></span></div>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-57345523074693615212023-03-02T15:41:00.001+02:002023-03-02T15:41:51.157+02:00Про проведення змагання з фінансової грамотності European Money Quiz<p> </p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhA1rBkNl6EVlhjWPxJNfWJdVrj6JqQbgDSmaHxyva8x5DM1UzE0Ud6YWbF-2mR8GGjPLPK8glLRGe_2eCmn2kTP8NQ13grbNaZhBPFsnYD4IIPNLGRfIojmSmK452DsvOZelbMn-UHHkM0PvlneH4otNzBrIlFNN7SyAOXObzRnCoanw4JOKaDR4_1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="172" data-original-width="293" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhA1rBkNl6EVlhjWPxJNfWJdVrj6JqQbgDSmaHxyva8x5DM1UzE0Ud6YWbF-2mR8GGjPLPK8glLRGe_2eCmn2kTP8NQ13grbNaZhBPFsnYD4IIPNLGRfIojmSmK452DsvOZelbMn-UHHkM0PvlneH4otNzBrIlFNN7SyAOXObzRnCoanw4JOKaDR4_1" width="320" /></a></div><br /><span style="text-indent: 35.45pt;">Інформуємо про проведення <b>змагання з
фінансової грамотності European Money Quiz</b></span><span style="text-indent: 35.45pt;"> </span><span style="text-indent: 35.45pt;">у межах заходів, присвячених Всесвітньому тижню грошей
(англ. Global Money Week 2023).</span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Найбільше змагання Європи з фінансової
грамотності серед підлітків віком 13−15 років European Money Quiz, щорічно
проходить у межах заходів, присвячених Всесвітньому тижню грошей (англ. Global
Money Week).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Змагання відбуваються між командами,
які складаються з двох учнів. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">На даному етапі змагання проходитимуть
у два тури: національний відбір та фінальне змагання.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Національний відбір відбудеться в
прямому ефірі в дистанційному форматі на платформі ZOOM за допомогою сервісу
Kahoot <u>21 березня 2023 року.<o:p></o:p></u></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Для участі в змаганні вчителям
потрібно попередньо зареєструвати команди учасників <u>до 10 березня 2023 року</u>.
Кількість команд необмежена.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Форма для реєстрації вчителів:
https://forms.gle/PTW2YiAyaavw3FQA7.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Дізнатися більше про змагання та
знайти посилання на вікторини в Kahoot, які допоможуть потренуватися
відповідати на запитання, можна в Інструкції для вчителів за посиланням:
https://cutt.ly/p3y61B7.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Уся інформація також розміщена на
вебсайті Центру фінансових знань Талан: https://talan.bank.gov.ua/.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">У разі виникнення додаткових запитань,
надсилайте запит на електронну пошту talan@bank.gov.ua, з темою: «European
Money Quiz».<o:p></o:p></span></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-52063683883036172402022-10-18T12:24:00.002+03:002022-10-18T12:24:49.791+03:00ОСІННІЙ КАЛЕЙДОСКОП МЕТОДИЧНИХ ПОДІЙ З ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://i.pinimg.com/originals/06/81/e6/0681e6f43bdbea399a844d9dbc89d535.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="800" src="https://i.pinimg.com/originals/06/81/e6/0681e6f43bdbea399a844d9dbc89d535.png" width="800" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Осінній марафон подій розпочався 16 серпня 2022 року з</div><div style="text-align: justify;">методичної студії “Освіта Тернопільщини в умовах воєнного стану:</div><div style="text-align: justify;">організація освітнього процесу у 2022/2023 навчальному році. Теорія</div><div style="text-align: justify;">і практика педагогічної взаємодії при вивченні географії, економіки</div><div style="text-align: justify;">та курсів освітньої галузі «Природозавство»”.</div><div style="text-align: justify;">Захід був організований з метою надання інформативної та</div><div style="text-align: justify;">методичної допомоги консультантам, щодо організації навчання</div><div style="text-align: justify;">географії, економіки, фінансової грамотності у сфері забезпечення</div><div style="text-align: justify;">індивідуально-особистісного та професійно-діяльнісного рівня</div><div style="text-align: justify;">підготовки педагогів в умовах реалізації нового Державного</div><div style="text-align: justify;">стандарту базової середньої освіти.</div><div style="text-align: justify;">У ході проведення заходу розглядалися такі питання</div><div style="text-align: justify;">«Природнича освітня галузь: особливості організації освітнього</div><div style="text-align: justify;">процесу в умовах Нової української школи (НУШ). Чинні модельні</div><div style="text-align: justify;">навчальні програми для 5–6 класів з природничих наук» (Криховець-</div><div style="text-align: justify;">Хом’як Лілія, методист Тернопільського ОКІППО); «Концепція</div><div style="text-align: justify;">навчання географії у базовій і старшій школі» (Вітенко Ігор,</div><div style="text-align: justify;">заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного</div><div style="text-align: justify;">співробітництва Тернопільського ОКІППО, кандидат географічних</div><div style="text-align: justify;">наук); «Парадигма ноосферної освіти в контексті сучасних реалій в</div><div style="text-align: justify;">Україні» (Криховець-Хом’як Лілія, методист Тернопільського</div><div style="text-align: justify;">ОКІППО); «Моделювання освітнього середовища в 5-х класах з</div><div style="text-align: justify;">позиції початкової школи» (Коненко Лариса, в.о завідувач, методист</div><div style="text-align: justify;">відділу дошкільної і початкової освіти Тернопільського ОКІППО);</div><div style="text-align: justify;">«Smart-карта експертного оцінювання навчального заняття при</div><div style="text-align: justify;">здійсненні інституційного аудиту у ЗЗСО» (Яценко Діана,</div><div style="text-align: justify;">регіональний тренер, експерт з проведення інституційного аудиту</div><div style="text-align: justify;">ЗЗСО, методист ДПНЗ «ТВПУ сфери послуг та туризму».</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">У рамках консультування вчителів щодо інноваційності</div><div style="text-align: justify;">організації освітнього процесу в 5-х класах НУШ за модельними</div><div style="text-align: justify;">навчальними програмами та практик використання навчально-</div><div style="text-align: justify;">методичних комплексів, 07 вересня відбувся онлайн-брифінг з</div><div style="text-align: justify;">вчителями освітньої галузі «Природознавство» за темою “Поступ</div><div style="text-align: justify;">НУШ в природничій освітній галузі: інновації в дії”.</div><div style="text-align: justify;">На заході, зокрема, Лілія Криховець-Хом’як, методист відділу</div><div style="text-align: justify;">методики навчальних предметів природничо-математичного циклу,</div><div style="text-align: justify;">технологій та фізичної культури ТОКІППО, зупинилася на проблемі</div><div style="text-align: justify;">інноваційності в організації освітнього процесу в умовах Нової</div><div style="text-align: justify;">української школи. </div><div style="text-align: justify;">Леся Павлик, вчитель пілотного закладу, Збаразького ліцею № 1</div><div style="text-align: justify;">Збаразької міської ради, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель</div><div style="text-align: justify;">розглянула практичні аспекти досвіду роботи щодо формувального</div><div style="text-align: justify;">оцінювання ключових компетентностей природничої, освітньої галузі</div><div style="text-align: justify;">та наскрізних умінь здобувачів освіти за концепцією НУШ.</div><div style="text-align: justify;">Дарія Біда, доцент кафедри педагогіки Львівського ОІППО,</div><div style="text-align: justify;">заслужений вчитель України, головний редактор Всеукраїнського</div><div style="text-align: justify;">природничого науково-популярного журналу «Колосок» та співавтор</div><div style="text-align: justify;">модельної програми, проаналізувала можливості щодо інноваційності</div><div style="text-align: justify;">у використанні навчально-методичного забезпечення адаптаційного</div><div style="text-align: justify;">циклу з інтегрованого курсу «Пізнаємо природу. 5–6 класи».</div><div style="text-align: justify;">Завершився захід обговоренням актуальних питань природничої</div><div style="text-align: justify;">освітньої галузі в контексті впровадження нового Державного</div><div style="text-align: justify;">стандарту базової середньої освіти.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Вересень завершив майстер-клас “Освітній коучинг як</div><div style="text-align: justify;">інноваційна технологія навчання географії в закладах загальної</div><div style="text-align: justify;">середньої освіти” (27.09.2022).</div><div style="text-align: justify;">У ході роботи, Лілія Криховець-Хом’як, методист відділу</div><div style="text-align: justify;">методики навчальних предметів природничо-математичного циклу,</div><div style="text-align: justify;">технологій та фізичної культури ТОКІППО висвітила основи</div><div style="text-align: justify;">концепції освітнього коучингу та учасники разом практикували</div><div style="text-align: justify;">техніки арткоучингу: «графік Гранта», «швидкий коучинг»,</div><div style="text-align: justify;">«декартові координати».</div><div style="text-align: justify;">Оксана Вітрук, вчитель географії Тернопільської ЗОШ І-ІІІ</div><div style="text-align: justify;">ступенів №18, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист</div><div style="text-align: justify;">зупинилася на питанні «Коучинг як сучасна технологія педагогічного</div><div style="text-align: justify;">керівництва та самооцінювання педагога, а також продемонструвала</div><div style="text-align: justify;">можливості використання практик коучингу в навчальній діяльності</div><div style="text-align: justify;">вчителя географії.</div><div style="text-align: justify;">На основі заявлених практик освітнього коучингу учасники</div><div style="text-align: justify;">заходу зрозуміли, що з використанням коучингових технологій</div><div style="text-align: justify;">відбувається перебудова організації всього освітнього процесу, яке</div><div style="text-align: justify;">вимагає докорінної зміни педагогічної позиції як вчителя географії,</div><div style="text-align: justify;">так і здобувача освіти.</div><div style="text-align: justify;">За підсумками проведених заходів, вважаємо за доцільне, і</div><div style="text-align: justify;">надалі у різних форматах оговорювати з педагогами області актуальні</div><div style="text-align: justify;">питання природничої освітньої галузі в контексті впровадження</div><div style="text-align: justify;">нового Державного стандарту базової середньої освіти.</div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="3008" data-original-width="4016" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgknASc_srU8weir2sqptq8gZzWadL4v-Ja_GV9TeY3WCERlNwNd3NWMWntQnCVb4WzoYmA2DkojROxX-4mhEjWMOJNwBOKhoS1mnC8SuzIW0K9ghpO1py3U4tEJ-YGLCmLpLS8XsyxyT4fc8u-vk-GHWUkmBsstk9Y7lDh2B2AJK8I8i5RhAJCOFm9/s200/IMG_20220927_154016.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="200" /></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"></td></tr></tbody></table>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-72740025799127209112022-08-31T17:52:00.003+03:002022-08-31T18:01:07.080+03:00МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ У 2022/2023 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІМЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ
У 2022/2023 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
Відповідно до Концепції «Нова українська школа», Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 № 898, новий зміст освіти, покликаний формувати в особистості ключові компетентності, необхідні для успішної самореалізації у суспільстві, спроможності у подальшому навчатися та здійснювати професійну діяльність.
Звертаємо увагу, що Державний стандарт базової середньої освіти поетапно починає впроваджуватися з 01 вересня 2022 року для учнів 5 класів. Учні 6 – 11 класів закладів загальної середньої освіти продовжуватимуть навчатися за Державним стандартом базової і повної загальної освіти (2011). Виконання вимог зазначених державних стандартів є обов’язковим для всіх закладів загальної середньої освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності.
Важливим проявом наступності від початкової до базової освіти є групування вимог до обов’язкових результатів, вказаних у державних стандартах освіти, які ідентичні за видами навчального пізнання та сформульовані відповідно до рівня освіти, зокрема природничій освітній галузі:
Рівень початкової освіти (4 клас) Здобувач освіти
Здобувач освіти
1) відкриває світ природи, набуває досвіду в її дослідженні, шукає відповіді на запитання, спостерігає за навколишнім світом, експериментує та створює навчальні моделі, виявляє допитливість та отримує радість від пізнання природи
2) опрацьовує та систематизує інформацію природничого змісту, отриману з доступних джерел, та представляє її у різних формах
3) усвідомлює розмаїття природи, взаємозв’язки її об’єктів та явищ, пояснює роль природничих наук і техніки в житті людини, відповідально поводиться у навколишньому світ
4) критично оцінює факти, поєднує новий досвід з набутим раніше і творчо його використовує для розв’язування проблем природничого характеру
Рівень базової освіти (6 клас)
Здобувач освіти
1) пізнає світ природи засобами наукового дослідження
2) опрацьовує, систематизує та представляє інформацію природничого змісту
3) усвідомлює закономірності природи, роль природничих наук і техніки в житті людини; відповідально поводиться для забезпечення сталого розвитку суспільства
4) розвиває власне наукове мислення, набуває досвіду розв’язання проблем природничого змісту (індивідуально та у співпраці з іншими особами)
Такий підхід дає можливість визначати навчальний поступ учня/учениці у здобутті природничих знань і формуванні умінь і навичок дослідження природи. Саме на цих групах результатів формується система оцінювання навчальних результатів учнів/учениць.
Реалізація нового змісту навчання на рівні базової середньої освіти має здійснюватися з урахуванням напрацювання початкової ланки освіти. Це зумовлює передусім визначення змістово-результативної узгодженості в усіх освітніх галузях із передбачуванням складності процесу адаптації випускників початкової школи до навчання у 5 класі. З метою уникнення дублювання змісту в освітніх програмах початкової і базової освіти рекомендується здійснити певну діагностику рівня освітнього досвіду учнів учениць у природничій галузі, зокрема через різні види завдань та педагогічне спостереження, надати пріоритет формуванню мотивів пізнавальної діяльності тощо.
Застерігаємо! Ввід надмірної інтенсифікації інтелектуального розвитку п’ятикласників, до якої схиляються окремі педагоги, аргументуючи це попитом батьків. Доцільною є організація освітнього процесу, орієнтованого на зону найближчого розвитку школяра.
Зверніть увагу! На початку 2022/2023 навчального року задля досягнення результатів навчання, визначених Державним стандартом, пропонуємо виявити рівень опанування учнями навчального матеріалу, яким вони оволодівали в умовах воєнного часу самостійно або із використанням технологій дистанційного навчання, визначити необхідність організації традиційного повторення вивченого матеріалу за минулий рік, запровадити «коригуюче навчання».
Рекомендуємо під час календарно-тематичного планування у навчальних програмах і календарно-тематичних планах виділити ключові теми, на яких ґрунтується подальше опрацювання програмового матеріалу. Це дозволить без порушення системи програмових вимог ущільнювати, оптимізувати вивчення інтегрованого курсу, концентрувати увагу на відпрацюванні позицій, що мають забезпечити якісну самостійну роботу учнів.
На перших уроках у 5-му класі варто організувати повторення і систематизацію знань про природу та методи її дослідження, набуті учнями в початковій школі. Використовуючи наочність (наприклад, природні й штучні тіла з найближчого оточення учнів та/або ілюстрації, фото- чи відеоматеріали), варто повторити складники природи, групувати їх за певною ознакою. Результат цієї роботи оформити графічно (у вигляді схеми, таблиці, асоціативного куща тощо).
Зверніть увагу! Оцінювання учнів 5-х класів здійснюється відповідно до Методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 01.04.2022 № 289 Про затвердження Методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти.
(https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-metodichnih-rekomendacij-shodo-ocinyuvannya-navchalnih-dosyagnen-uchniv-5-6-klasiv-yaki-zdobuvayut-osvitu-vidpovidno-do-novogo-derzhavnogo-standartu-bazovoyi-serednoyi-osviti)
Основними видами оцінювання результатів навчання учениць/учнів є формувальне, поточне та підсумкове: тематичне, семестрове, річне.
Акцентуємо увагу, що заклади освіти мають право на свободу вибору форм, змісту та способів оцінювання відповідно до рішення педагогічної ради, а також визначати адаптаційний період впродовж якого не здійснюється поточне та тематичне оцінювання.
Реалізація природничої освітньої галузі у 2022/2023 навчальному році забезпечується через інтегровані курси «Пізнаємо природу», «Довкілля», «Природничі науки».
Заклади освіти здійснюють вибір модельних навчальних програм, яким надано гриф «Рекомендовано Міністерство освіти і науки України» (наказ МОН №795 від 12.07.2021, наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки від 13.12.2021 № 1358), між трьома варіантами вивчення природознавчих курсів у 5–6 класах:
- модельна навчальна програма «Пізнаємо природу». 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Коршевнюк Т. В.);
- модельна навчальна програма «Пізнаємо природу». 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Біда Д. Д., Гільберг Т. Г., Колісник Я. І.);
- Модельна навчальна програма «Пізнаємо природу. 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Шаламов Р. В., Каліберда М. С., Григорович О. В., Фіцайло С. С.);
- Модельна навчальна програма «Пізнаємо природу. 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Бобкова О. С.);
- модельна навчальна програма «Довкілля. 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Григорович О.В.);
- модельна навчальна програма «Природничі науки. 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Білик Ж. І., Засєкіна Т. М., Лашевська Г. А., Яценко В. С.).
За однією із чотирьох модельних навчальних програм «Пізнаємо природу» у 5–6 класах є обов’язковим вивченням «Географії» в 6-му класі.
За модельною навчальною програмою «Довкілля» в 5–6 класах також є обов’язкове вивчення «Географії» в 6-му класі.
За модельною навчальною програмою «Природничі науки» в 5–6 класах без вивчення окремого предмету «Географія» в 6-му класі, оскільки змістові питання географічного складника державного стандарту базової освіти включено до програми «Природничі науки».
При організації навчання доцільно поступово збільшувати частоту групового виконання досліджень та групового обговорення для розвивання навичок встановлення правил, важливості чути учня/ ученицю, уміння шукати компроміси, планувати й розподіляти обов’язки, рефлексувати щодо ефективності роботи в групі тощо.
Зверніть увагу! За можливості частину уроків варто проводити позааудиторно: у лісі, у полі, на пришкільному майданчику тощо. Під час таких занять можливо досліджувати необхідні явища або об’єкти безпосередньо в довкіллі.
Зверніть увагу! На вивчення курсу «Природничі науки» заклад освіти може виділити від 1,5 до 3 год на тиждень у 5-му класі та від 2 до 5 год на тиждень – у 6-му.
Дослідницька діяльність є провідною в інтегрованих курсах природничої освітньої галузі: учнівство конструює знання у процесі дослідження природи індивідуально або в групі.
У 5 класі учні з допомогою вчителя визначають етапи дослідження і виконують його (спостереження, експеримент, моделювання, вимірювання).
Постановка мети уроку спільно з учнями є важливим етапом, оскільки на ньому розвиваються складники ключових компетентностей, а саме вміння будувати усну комунікацію, виражати ідеї, обґрунтовувати погляди і переконання в усній формі, спроможність визначати і ставити перед собою цілі, організовувати своє навчання. Цілепокладання сприяє розвитку якостей сучасної особистості – комунікабельності, ініціативності, самостійності.
Наступний етап – учні і вчитель спільно визначають дії, необхідні для досягнення мети уроку. Утворений у такий спосіб план роботи на уроці доцільно подати на дошці чи в інший спосіб, щоб учні тримали його в полі зору. Це допоможе учням послідовно просуватися від одного пункту плану до наступного, а вчителю – організовувати й коригувати діяльність учнів.
Завершує урок рефлексивний етап. Він передбачає спільне обговорення вчителем й у учнями, чи досягнуто мету уроку, здійснення учнями самоаналізу діяльності та її результатів. Цей момент значущий для проведення формувального оцінювання, особливості якого розкрито вище.
Також рефлексія виступає не лише підсумком уроку, але допомагає у постановці мети наступного.
Наведений приклад структури уроку може стати орієнтиром для конструювання вчителем навчальних занять під час вивчення інтегрованих курсів природничої освітньої галузі.
Систематизовану добірку навчально-методичного забезпечення 5 класу розміщено на сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» – «Навчально- методична скарбниця НУШ 5-6 класи» у розділі «Нова українська школа».
КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ
- https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-metodichnih-rekomendacij-shodo-ocinyuvannya-navchalnih-dosyagnen-uchniv-5-6-klasiv-yaki-zdobuvayut-osvitu-vidpovidno-do-novogo-derzhavnogo-standartu-bazovoyi-serednoyi-osviti
- https://imzo.gov.ua/model-ni-navchal-ni-prohramy/pryrodnycha-osvitnia-haluz/
- перелік назв підручників та посібників, в яких у 2023 році є потреба (додаток до листа МОН 1/5417-22 від 23.05.2022).
https://mail.google.com/mail/u/0/#sent/KtbxLvgprzdchdHnSlkszthrHQLFmnDxQq?projector=1&messagePartId=0.1
- блог «На допомогу вчителям географії і економіки» http://geoterno.blogspot.com/
Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-71767786681703455712022-08-24T23:03:00.000+03:002022-08-24T23:03:20.892+03:0026.08.2022 о 10:00 -- презентація дослідження «Благодійність у часи війни».<b>26.08.2022 о 10:00 відбудеться презентація дослідження «Благодійність у часи війни».
Відвідавши захід, ви дізнаєтесь:
• скільки українців долучились до благодійності,
• які найчастіші способи допомоги використовують українці,
• як українці волонтерили,
• чи змінився портрет благодійника (спойлер, змінився).
Презентуватиме дослідження Любов Раїнчук, керівниця програмного відділу Zagoriy Foundation.
Захід буде цікавий вчителям, викладачам та тренерам фінансової грамотності.
Зареєструватися на презентацію можна за посиланням https://cutt.ly/dXOfh5X
Усі заходи БЕЗКОШТОВНІ!
За перебігом новин Національного банку України у сфері підвищення фінансової обізнаності та проведення освітніх заходів стежте на сторінках у соціальних мережах:
телеграм канал «ТАЛАН» https://t.me/talan_nbu
фейсбук сторінка «ТАЛАН» https://www.facebook.com/talan.nbu/
сайт «ТАЛАН» https://talan.bank.gov.ua/
У разі виникнення запитань звертайтеся за адресою: finlit@bank.gov.ua або talan@bank.gov.ua
</b>
Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-63888657944222585452022-08-22T14:29:00.004+03:002022-08-22T14:29:46.188+03:00Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів географія та економіка у закладах загальної середньої освіти Тернопільської області у 2022/2023 навчальному році <p> </p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Методичні рекомендації щодо викладання <o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">навчальних предметів географія та економіка<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">у закладах загальної середньої освіти<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Тернопільської області у 2022/2023 навчальному
році<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"><o:p> </o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Географія<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Яка
моя орієнтація в просторі?...<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">П.Д.
Робертс<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi3LoHytJtlkGGC2RhFxqQWa62Ojj_BpcX8bAO_rBh6F9BfJqpWrB_XAnU9mkRJvXrAv6SciP78gxQNJU9bfjX_PnT4IKuk0vJ0p-e8_KFz4xy-tbhhyDyL45V0J1AzQ1JIS3UuY3tEp5KvSnTL_R1USU8KDX5srQd44osd96b86-Ovxbi036alUTat" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="672" data-original-width="461" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi3LoHytJtlkGGC2RhFxqQWa62Ojj_BpcX8bAO_rBh6F9BfJqpWrB_XAnU9mkRJvXrAv6SciP78gxQNJU9bfjX_PnT4IKuk0vJ0p-e8_KFz4xy-tbhhyDyL45V0J1AzQ1JIS3UuY3tEp5KvSnTL_R1USU8KDX5srQd44osd96b86-Ovxbi036alUTat=w234-h240" width="234" /></a></div><br /><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">У передмові до модельної
програми з географії зазначено, що сучасна географічна освіта має викликати в
учнів цікавість і захоплення світом та людьми. Такі почуття мають залишилися з
ними на все життя. Навчання має надати учням знання про різноманітні місця,
людей, ресурси, природне і людське середовище, а також глибоке розуміння
основних фізичних і суспільних процесів на Землі.</span><p></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Географічні
компетентності забезпечують формування в учнів просторової уяви та мислення,
пояснюють, як природні та суспільні об’єкти, явища і процеси на Землі в різних
масштабах формуються, взаємопов’язані та змінюються з часом.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">2022/2023
навчальний рік впровадження Державного стандарту базової середньої освіти – це логічне
продовження реформи «Нова українська школа у 5-9 класах.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Ціннісні засади,
компетентнісна логіка стандарту та підходи до їхньої практичної реалізації в
навчальній діяльності важливо розглянути перш, ніж приймати конкретні рішення
на рівні нових модельних навчальних програм.. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">У Законі України
«Про освіту» мету освіти визначено як всебічний розвиток людини ‑ особистості як
найвищої цінності суспільства, її талантів, інтелектуальних, творчих і фізичних
здібностей, формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації
компетентностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого
суспільного вибору задля забезпечення сталого розвитку України та її
європейського вибору.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Організація
освітнього процесу з географії в 2022/2023 навчального році враховуватиме впровадження
Державного стандарту базової середньої освіти, який враховує інформацію, яка
отримана в межах дослідження PISA. (PISA-2018 (далі-Національний звіт) (режим
доступу </span><a href="http://testportal.gov.ua/"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;">http://testportal.gov.ua/</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><a name="page127"></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">У
2022/2023 навчальному році учні 6 – 9 класів продовжать вивчати географію за
оновленою навчальною програмою, затвердженою наказом МОН від 03.08.2022 р. No
698, та навчальною програмою для 8 – 9 класів з поглибленим вивченням
географії, рекомендованою Міністерством освіти і науки України (лист МОН від
25.08.2020 No 1/11-5718). У старшій школі учні 10 – 11 класів вивчатимуть
географію на рівні стандарту (52 години, 1,5 години на тиждень – 10 клас; 35
годин, 1 година на тиждень – 11 клас) оновленою навчальною програмою,
затвердженою наказом МОН від 03.08.2022 р. No 698, та на профільному рівні (175
годин, 5 годин на тиждень) за навчальною програмою, затвердженою наказом МОН
від 23.10.2017 р. No 1407.У 2022/2023 навчальному році учні 6-9 класів
продовжать вивчати географію за навчальною програмою, затвердженою наказом</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> МОН від 07.06.2017 № 804, що розміщена на офіційному
вебсайті МОН за покликанням:</span><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-</span></a><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">programi/navchalni-programi-5-9-klas</span></a><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. <o:p></o:p></span></u></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Зверніть
увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Основні точкові зміни, які були
внесені до навчальних програм з географії для 8, 10, 11 класів закладів
загальної середньої освіти пов’язані із зміною сучасної глобальної
суспільно-економічної та геополітичної ситуації у світі.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Зокрема, актуалізовано вивчення питання біженців та
внутрішньопереміщених осіб у темах з вивчення демографічних процесів населення
світу та України у програмі з географії для 8, 11 класів закладів загальної
середньої освіти. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Також, було вилучено з програми для 10 класу (рівень
стандарту) тем,які стосуються вивчення географії Білорусі та деяких тем з
географії Російської Федерації, у зв’язку з їхньою військовою агресією проти
України та натомість доповнено до переліку країн Азії вивчення географії
Республіки Корея, так як економічна модель цієї країни може бути прикладом для
України. <u><o:p></o:p></u></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> Кількість годин на вивчення
програмного матеріалу за темами курсів 6-9 класів та 10-11 як на рівні
стандарту, так і профільному, є орієнтовною яку можна змінювати в межах
визначеного навчального часу. Учитель може на власний розсуд змінити розподіл
годин між темами і розділами, використати години резервного часу, з метою поглибленого
вивчення окремих тем, проведення уроків узагальнення і систематизації знань
після вивчення великих розділів і тем, проведення екскурсій, зустрічей,
обговорення дискусійних питань, що виникли під час вивчення певних тем тощо.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">У сучасних
умовах організації освітнього процесу і надалі інструментом забезпечення успіху
навчання географії має стати наскрізне застосування в освітньому процесі
інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) (мультимедійні презентації,
інтерактивні дошки, електронні словники, довідники, енциклопедії та ін. засоби
навчання, аудіо-, відео-техніка, Інтернет-ресурси і т.п.). Сучасний учитель обирає
серед, описаних у методичній літературі технологій і методів, («перевернутий
клас», «подієва освіта» «гейміфікація», «бріколаж», змішане навчання <a name="page128"></a>(blended learning гібридне)», система управління навчальним
процесом (LMS), «хмарне» навчання», «скрайбінг», «кейс-метод» тощо), той, який
органічно поєднається з особливостями змісту теми, що вивчається,
індивідуальними особливостями учнів та їх підготовкою. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Також пропонуємо
добірку географічних інтернет-ресурсів, які стануть у пригоді навчання
географії: </span><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Seterra
Online, World Map Quiz,</span></u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <u>Redigo,</u>
<u>«Сім чудес України», Mapillary</u> та ін.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Посилання на інформаційні ресурси в Інтернеті,
відео-лекції, інше методичне забезпечення:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. Географіка. Географічний портал [Електронний
ресурс]. – Режим доступу:
http://geografica.net.ua/publ/galuzi_geografiji/metodika_vikladannja_geografiji/35.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. Інтернет на користь: онлайн-ресурси для
вивчення географії [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
https://naurok.com.ua/post/internet-na-korist-onlayn-resursi-dlya-vivchennya-geografi.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Цікавими для організації інтерактивної роботи
педагогів із учнями з географії в онлайн режимі також є такі інтернет ресурси: Inspiration,
Plickers, Kahoot!, H5P, Graasp тощо. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> Важливою залишається робота із
комп’ютерними симуляціями та імітаційними параметризованими моделями. Слід використовувати
геосервіси (Wikimapia (wikimapia.org); Google Maps (maps.google.com); Google
Earth (earth.google.com) та ін), що надають інструменти для роботи з
географічними даними і також дозволяють користувачеві ознайомлюватися з різними
країнами світу, шукати різні об’єкти на карті Землі, переглядати, коментувати,
доповнювати світлинами. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 97%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 97%;">Із метою забезпечення
якісного виконання освітніх програм в умовах очного та дистанційного навчання
пропонується під час календарно-тематичного планування у навчальних програмах і
календарно-тематичних планах виділити ключові теми, на яких ґрунтується
подальше опрацювання програмового матеріалу. Це дозволить без порушення системи
програмових вимог ущільнювати, оптимізувати вивчення предмета географія,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>концентрувати увагу на відпрацюванні позицій,
що мають забезпечити якісну самостійну роботу учнів в умовах дистанційного
навчання.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">. Розподіл годин за розділами і
темами у програмах курсів географії є орієнтовним і може бути змінений вчителем
в обсязі до 20% передбаченого програмою часу. Резервну частину навчального часу
учитель може використати на свій розсуд.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Календарно-тематичне та поурочне планування<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>здійснюється<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>вчителем у довільній формі. Формат, обсяг, структура, зміст та
оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є
індивідуальною справою вчителя. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Виконання
аналітичних завдань та досліджень, спрямованих на розвиток умінь і навичок
роботи з географічними картами та іншими джерелами інформації, розв’язання
географічних, екологічних й соціально-економічних задач, здійснення
порівняльного аналізу, що пропонуються під час виконання програмних практичних
робіт, через які реалізується практична спрямованість курсу, стануть і надалі важливою
формою і засобом перевірки та оцінювання результатів навчання, які є
обов’язковими для всіх учнів класу. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> Обов’язковими для оцінювання у
кожному семестрі є <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2 практичні роботи на
вибір учителя</b>. Для учнів, старшої школи що вивчають географію на <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">профільному рівні</b> вчитель обов’язково
оцінює <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">5 практичних робіт на вибір у
кожному семестрі.<o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Із
запропонованої тематики досліджень учень за бажанням обирає<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> 1-2 дослідження (упродовж року)</b> та виконує його індивідуально або
в групі. Учитель оцінює таку роботу під час її захисту чи презентації.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Письмові роботи
з географії у тому числі тематичні, що виконуються протягом семестру, після завершення
вивчення теми, можуть виконуватися у різному форматі.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Підсумкова (контрольна) робота, одна на рік</b> готується вчителем
(рекомендовано тестовий формат з картографічним завданням), виконується
письмово і є обов’язковою.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Для запобігання
перевантаження учнів, час проведення підсумкових (контрольних) робіт
визначається загальношкільним графіком, складеним заступником директора
освітнього закладу за погодженням із вчителем.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> В організації щоденного
освітнього процесу потрібно застосовувати не тільки поточне, а і <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">формувальне оцінювання</b> (тобто
оцінювання для навчання), яке передбачає надання учням підтримки, коригує
засоби та методи навчання у випадку виявлення їх неефективності, визначає
подальші цілі. Формувальне оцінювання, метою якого є відстеження особистісного
розвитку учнів, процесу опанування ними навчального досвіду як основи
компетентності, забезпечення індивідуальної траєкторії розвитку особистості. Серед
шляхів формувального оцінювання вчитель може організувати самооцінювання та
взаємооцінювання учнями успішності роботи.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Оцінюючи
результати навчально-пізнавальної діяльності учнів з географії, необхідно
урізноманітнювати завдання, когнітивні рівні завдань корелюються вимогами до
оцінювання рівня навчально-пізнавальної діяльності учня, які педагогам відомі. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> Рекомендовано також при
формуванні завдань для визначення рівня навчальних досягнень використати досвід
міжнародного дослідження PISA, які називають компетентнісно орієнтованими.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">У процесі
вивчення географії використовуються предметні навчально-методичні комплекси
(НМК), що містять: підручник, посібник для вчителя, робочий і перевірочний
зошит, практикуми, матеріали на цифрових носіях, атласи, контурні карти,
дидактичні картки, календарі погоди тощо. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Закладам
загальної середньої освіти пропонується працювати за підручниками, що за
результатами конкурсного відбору отримали гриф «Рекомендовано для використання
в закладах загальної середньої освіти». <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Список
навчальних програм, підручників та посібників для закладів загальної середньої
освіти, яким надано гриф Міністерства освіти і науки України або схвалення для
використання в закладах загальної середньої освіти» включає необхідне для
успішного навчання навчально-методичне забезпечення та розміщується на
офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>змісту
освіти» за<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>покликанням: </span><a href="https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">На цьому ж сайті
у розділі «Електронна бібліотека», крім електронних версій підручників з
географії (режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/),
розміщено науково-популярне видання серії «Шкільна бібліотека» «Унікальні
сторінки географії. Визначні географічні відкриття» посібник для 5-6 класів
закладів загальної середньої освіти (авт. Гільберг Т. Г., Лис Ю. В., Совенко В.
В.) (режим доступу: </span><a href="https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/unkaln-stornki-geograf-viznachn-geografchn-vdkrittya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-5-6-klasv-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avt-glberg-t-g-lis-yu-v-sovenko-v-v/"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/unkaln-stornki-geograf-viznachn-geografchn-vdkrittya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-5-6-klasv-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avt-glberg-t-g-lis-yu-v-sovenko-v-v/</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Традиційно
значну підтримку географам надають науково-методичний журнал «Географія та
економіка у рідній школі» Міністерства освіти і науки</span> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">України, журнал
«Географія. Книжковий додаток» науково-популярний журнал з природничих
дисциплін «Колосок», а також газета «Краєзнавство. Географія. Туризм», які
відображають основні тенденції у географічній освіті, видання серії «Шкільна
бібліотека».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> Оскільки, в умовах воєнного
стану освітній процес у закладах загальної середньої освіти буде організовано
за дистанційною, очною та змішаною формами, слід звернути увагу на рекомендації
Державної служби якості освіти «Як організувати викладання навчальних предметів
в умовах воєнного стану»:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">https://sqe.gov.ua/yak-organizuvati-vikladannya-navchaln/.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Протягом дня
потрібно проводити психологічні хвилинки для учнів усіх вікових категорій. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Учитель має бути
готовим до того, що учні будуть ділитися розповідями про події війни, нанесли
їм психологічну травму.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Учитель має бути
готовим обговорити культурні особливості, звичаї, традиції тих країн, де учень
з родиною шукає прихисток від війни; політичну та військову допомогу нашій
країні країн-партнерів тощо.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Доцільно
переглянути очікувані результати навчання і встановити дещо нижчий їх рівень
або цілком їх скоригувати, оскільки деякі з них можуть бути недосяжними в нових
умовах, деякі – потребуватимуть незначної корекції, частина – залишаться
незмінними. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> Доцільність та обсяг домашніх
завдань варто визначати індивідуально, зважаючи на психоемоційний стан учнів.<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -40.95pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p></o:p></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgD6No2Qey4DiB2vNXGKFi-mvvx2zRGmp5GnM_AGZTgThbtKBYiRI5YsbQT9VVHJFelLWuAUrVAxca9QaSwg6PRQfQAZsP_7PbRQ1vCNvc9iHv8AaUH9JirHOqs_LYLaQxGH4Tr_gScj_ZTB5hN9PLiXHfKlgGs5uvSx9SDqyGMejA1NwgDJwcWtWBU" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="335" data-original-width="644" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgD6No2Qey4DiB2vNXGKFi-mvvx2zRGmp5GnM_AGZTgThbtKBYiRI5YsbQT9VVHJFelLWuAUrVAxca9QaSwg6PRQfQAZsP_7PbRQ1vCNvc9iHv8AaUH9JirHOqs_LYLaQxGH4Tr_gScj_ZTB5hN9PLiXHfKlgGs5uvSx9SDqyGMejA1NwgDJwcWtWBU" width="320" /></a></b></div><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -40.95pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 0pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><br /></span></b></p>Економіка</span></b><p></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: black; font-family: "GothamProRegular","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: black; font-family: "GothamProRegular","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Щоб створювати красиве,<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: black; font-family: "GothamProRegular","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">потрібна міцна фінансова підтримка...<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%BD,_%D0%A1%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB_%D0%9D%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D1%82" target="_blank"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: black; font-family: "GothamProRegular","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1; text-decoration: none; text-underline: none;">Сіріл Норкот Паркінсон</span></i></a><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: black; font-family: "GothamProRegular","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"><o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Умовно сучасна шкільна економічна освіта представлена двома компонентами. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Перший - це формування системних економічних знань, умінь в учнів, що
ґрунтується на принципах фундаментальності, варіативності, гуманізації та
гуманітаризації змісту освітнього процесу, здатності оперувати цими знаннями та
застосовувати їх. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Другий компонент економічної освіти – це формування компетентності
підприємливості та фінансової грамотності як важливих якостей, необхідних для
ефективного виконання економічних завдань, впродовж навчання та в подальшій
самореалізації у самостійному житті. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Перший компонент у значні мірі забезпечується вивченням економіки на
профільному рівні, другий фінансовою грамотністю ‑ вибірково-обов’язковим
предметом, що може вивчатись у закладі освіти (наказ МОН від 28.11.2019 № 1493
«Про внесення змін до типової освітньої програми закладів загальної середньої
освіти ІІІ ступеня») (</span><a href="https://imzo.gov.ua/2019/11/28/nakaz-mon-vid-28-11-2019-1488-pro-zatverdzhennia-zmin-do-nakazu-ministerstva-osvity-i-nauky-ukrainy-vid-07-11-2019-1409/)"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-vnesennya-zmin-do-tipovoyi-</span></a><a href="https://imzo.gov.ua/2019/11/28/nakaz-mon-vid-28-11-2019-1488-pro-zatverdzhennia-zmin-do-nakazu-ministerstva-osvity-i-nauky-ukrainy-vid-07-11-2019-1409/)"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">osvitnoyi-programi-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti-iii-stupenya</span></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">)</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> та курсами<a name="page110"></a> за вибором у
початковій та базовій школі<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">.</b> Перший
і другий компоненти підтримуються спеціальними курсами, перелік яких подано на
офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» за покликанням: </span><a href="https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; text-decoration: none; text-underline: none;">https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: .85pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Учні 10-11 класів у 2022/2023 навчальному році продовжать вивчення
економіки на профільному рівні (105 годин, 3 годин на тиждень) за навчальною
програмою, що затверджена наказом МОН від 23.10.2017 № 1407. Зазначена
навчальна програма розміщена на офіційному вебсайті МОН. Режим доступу: </span><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-</span></a><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv</span></a><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p></o:p></span></u></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 98%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Процес
навчальної діяльності шкільного предмета економіка <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>проходить на позитивному емоційному тлі, що
забезпечує підвищення ефективності співробітництва вчителя і учня та<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>відповідають умовам педагогічного середовища
школи із сталими гуманістично-демократичиими засадами.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Однією з педагогічних умов формування економічної
компетентності є використання інноваційних методів навчання, серед яких
особливе місце належить інтерактивним. </span><em><span style="background: white; font-size: 14.0pt; font-style: normal; line-height: 103%; mso-bidi-font-style: italic;"><o:p></o:p></span></em></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><em><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #010101; font-size: 14.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Цікавими
для організації інтерактивної роботи педагогів із учнями на уроках <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>економіки в <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>сучасних умовах цифровізації освіти є такі інтернет
ресурси: </span></em><a href="http://www.inspiration.com/" target="_blank"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Inspiration</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">,</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><a href="https://get.plickers.com/" target="_blank"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Plickers</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">,</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><a href="https://kahoot.com/" target="_blank"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Kahoot</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">,</span></span>
<a href="https://h5p.org/" target="_blank"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">H5P</span></a><a href="http://graasp.eu/" target="_blank"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Graasp</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">.</span></span><em><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #010101; font-size: 14.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;"><o:p></o:p></span></em></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">У сучасних
реаліях із метою забезпечення якісного виконання освітніх програм в умовах
очного та дистанційного навчання пропонується під час календарно-тематичного
планування у навчальних програмах і календарно-тематичних планах виділити
ключові теми, на яких ґрунтується подальше опрацювання програмового матеріалу.
Це дозволить без порушення системи програмових вимог ущільнювати, оптимізувати
вивчення предмета економіка,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>концентрувати увагу на відпрацюванні позицій, що мають забезпечити
якісну самостійну роботу учнів в умовах дистанційного навчання.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">. Розподіл годин за розділами і
темами у програмах курсах економіки є орієнтовним і може бути змінений вчителем
в обсязі до 20% передбаченого програмою часу. Резервну частину навчального часу
учитель може використати на свій розсуд.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Календарно-тематичне та поурочне планування<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>здійснюється<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>вчителем у довільній формі. Формат, обсяг, структура, зміст та
оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є
індивідуальною справою вчителя. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 98%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 98%;">Зверніть увагу</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 98%;">.
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Практичні роботи є
особливою формою, способом і засобом перевірки та оцінювання результатів
навчання. За змістовою тематикою у 10 класі учням пропонується виконання 5, а в
11 класі 8 практичних робіт. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Обов’язковими
для оцінювання є 2 практичні роботи за семестр.<o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: .85pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 98%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Письмові
роботи з економіки, у тому числі тематичні, що виконуються протягом семестру,
після завершення вивчення теми, можуть виконуватися у різному форматі.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: .75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 98%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 98%;">Зверніть увагу</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 98%;">.
</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Підсумкова робота, одна на рік</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> готується вчителем (рекомендовано письмову
роботу у тестовому форматі завдань та економічні задачі), виконується письмово
і є обов’язковою.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Також у
2022/2023 навчальному році учні 10 класу і надалі зможуть вивчати економічні
питання за інтегрованою навчальною програмою «Громадянська освіта» (Розділ 6.
Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту), що
затверджена наказом МОН від 23.10.2017 № 1407. Зазначена навчальна програма
розміщена на офіційному вебсайті МОН. Режим доступу: </span><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; text-decoration: none; text-underline: none;">https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-</span></a><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; text-decoration: none; text-underline: none;">programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">.<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -12.95pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Фінансова грамотність<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: .4pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 63.85pt; text-align: justify; text-indent: 35.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><span style="mso-list: Ignore;">У<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">2022/2023
навчальному році фінансова грамотність – як вибірково-обов’язковий предмет
(наказ МОН від 28.11.2019 № 1493) вивчатиметься у 10, 11 класах за новими
навчальними програмами «Фінансова грамотність. Фінанси. Що? Чому? Як?» (35
год., 1 година на тиждень) та (105 год., 3 години на тиждень) для 10, (11)
класів закладів загальної середньої освіти (за ред. Смовженко Т. С.) (листи МОН
від 28.05.2019 № 1/11- 4995 та від 28.05.2019 № 1/11- 4962), а також за новим
підручником «Фінансова грамотність. Фінанси. Що? Чому? Як?» для 10, (11) класів
закладів загальної середньої освіти (за ред. Смовженко Т. С.) (лист МОН від
28.05.2019 № 1/11- 4963).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 63.85pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Актуальними
залишаються також оновлені курси за вибором «Фінансова грамотність» у
початковій та основній школі.<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><strong><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Курс за вибором «Фінансова грамотність» у початковій школі</span></strong><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> впроваджується за програмами
авт. Криховець-Хом’як Л. Я, Чарторинської Л. І., <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Рябової О. Б. за загальною редакцією доктора
економічних наук, проф. Т. С. Смовженко: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">«Фінансова
абетка» для<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2 класу</i>; <i style="mso-bidi-font-style: normal;">«Фінансова арифметика» для 3 класу</i>; <i style="mso-bidi-font-style: normal;">«Фінансова поведінка» для 4 класу</i></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">закладів загальної середньої освіти.</i></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Учні 5-9 класів мають можливість вивчати
фінансову грамотність, як варіативний курс за програмами: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">«Родинні фінанси» для 5 класу. «Фінансово-грамотний споживач» для 6
класу, «Фінансова культура» для 7 класу, «Прикладні фінанси» для 8 класу,
«Економіка & фінанси»</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">для 9 класу</i>
закладів <i style="mso-bidi-font-style: normal;">загальної середньої освіти</i>
(авт. Довгань А. І., Часнікова О. В., та інш за заг. ред. Смовженко Т. С.). (режим
доступу: https://imzo.gov.ua/kurs-finansova-gramotnist/elektronni-versiyi-posibnikiv-spetskursu
).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Зверніть увагу</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 103%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">
Навчально-методичний комплект для учнів 5 – 9 класів включає: навчальну
програму, навчальний посібник для учня, навчально-методичний посібник для вчителя,
робочий зошит для учня. Матеріали оновлено і розміщено на офіційному сайті ДНУ
«Інститут модернізації змісту освіти» (режим доступу:
https://imzo.gov.ua/kurs-finansova-gramotnist/elektronni-versiyi-posibnikiv-spetskursu).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: .75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="color: red; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Із метою формування екологічно відповідального
споживача як складової культури сталого споживання, та наміром відповідального
ставлення дітей до здоров’я і довкілля, науковим та методичним складом
Тернопільського ОКІППО запропоновано <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">курс
за вибором «Екоспоживач» 5, 6 клас</b> (Гриф: «Схвалено для використання у
загальноосвітніх навчальних закладах», лист Інституту модернізації змісту
освіти від 27.06.2018 № 22.1/12 – Р – 438). (авт. Вітенко І.М.,
Криховець-Хом’як Л.Я., Чарторинська Л.І.</span> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">// Географія та економіка в рідній школі. – 2019. № 9.
(211). С. 14-17).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Пропоновані
курси за вибором можуть викладатися за рахунок варіативного компоненту змісту
освіти для забезпечення пізнавальних і освітніх потреб школярів,
використовуватися незалежно від обраного профілю навчання в старшій школі й
стати актуальними для учнів основної школи</span><span style="color: red; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-fareast-font-family: Calibri;"> Під
час роботи за зазначеними вище навчальними програмами вчитель має право
коригувати кількість годин залежно від можливостей навчального закладу.</span><span style="color: red; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">Також інформуємо, що на цьому сайті у розділі «Електронна бібліотека»,
окрім електронних версій підручників з економіки (режим доступу:
https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv), розміщено посібник серії
«Шкільна бібліотека» для 5 – 6 класів закладів загальної середньої освіти: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">«Основи споживчих знань. Споживча етика» (авт.: Овчарук О. В., Пужайчереда
Л. М.) (режим доступу:
https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/osnovi-spozhivchikh-znan-spozhivcha-etika-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-5-6-klasv-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avt-ovcharuk-o-v-puzhaychereda-l-m);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">«Основи споживчих знань. Обираємо культуру здорового споживання» посібник
серії «Шкільна бібліотека» для 7 класу закладів загальної середньої освіти
(авт. Криховець-Хом'як, Сампара О.В., Чарторинська Л.І., Миколів І.М.) (режим
доступу:
https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/osnovi-spozhivchikh-znan-obiramo-kulturu-zdorovogo-spoysivannya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-7-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">«Економіка і я» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 7 класу закладів
загальної середньої освіти<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(авт.
Длугопольський О.В., Вірковська А.А.) (режим доступу:
https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/yekonomka--ya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-7-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">Експерти з фінансової грамотності Національного банку України вбачають
необхідність у висвітленні серед учнівської молоді тем про платіжне шахрайство
та культуру благодійності. Підготовлено комплекти навчальних матеріалів для
проведення уроків у початковій, середній та старшій школах з цієї теми, а саме:
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">1) уроки з протидії фінансовому шахрайству та платіжної безпеки: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">«Готівкові та безготівкові гроші», <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">«Правила платіжної безпеки. Види шахрайства», <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">«Поради з кібербезпеки та схеми шахрайства у воєнний час». <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">Кожен комплект включає: план-конспект уроку для вчителя та тематичну
презентацію. Матеріали розміщено за посиланням https://cutt.ly/AH8ON5c;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">2) урок з фінансової грамотності та культури благодійності на тему: «Добро
переможе». План-конспект для вчителя розміщено за посиланням:
https://cutt.ly/yH8PjJA. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: UK;">Також допомогу для підвищення свого фахового рівня та в підготовці до
уроків з економіки та фінансової грамотності педагогам надають
науково-методичний журнал «Географія та економіка в рідній школі» Міністерства
освіти і науки України та науково-методичний журнал «Економіка в школах
України», Інтернет-ресурси («Портал споживача» – www.consumerinfo.org.ua,
«Державна служба статистики України» – www.ukrstat.gov.ua, «Національний банк
України» – www.bank.gov.ua).<o:p></o:p></span></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-395101796161847712022-06-16T21:26:00.002+03:002022-06-16T21:26:44.466+03:00ОНЛАЙН-ФЕСТИВАЛЬ 2022 УЧНІВСЬКИХ ПРОЄКТІВ «КУПУЙ НАШЕ – КУПУЙ УКРАЇНСЬКЕ<p> </p><p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">ОНЛАЙН-ФЕСТИВАЛЬ 2022 УЧНІВСЬКИХ ПРОЄКТІВ <o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">«КУПУЙ НАШЕ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>–
КУПУЙ УКРАЇНСЬКЕ»<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: RU;"><o:p> </o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: RU;">«Немає нічого поганого в тому, <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: RU;">щоб залишатися невеликим проектом. <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: RU;">Маленькі команди можуть створювати великі речі»“.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: RU;">Джейсон Фрайд,
засновник 37signals.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></i></p><p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: RU;"><br /></span></i></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">01 червня 2022
року, відповідно до плану роботи Тернопільського ОКІППО, на платформі сервісу
Google Meet вдруге відбувся онлайн-фестиваль учнівських проєктів «Купуй наше ‑
купуй українське».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Фестиваль організовано
Тернопільським обласним комунальним інститутом післядипломної педагогічної
освіти спільно із кафедрою підприємництва і торгівлі Західноукраїнського
національного університету. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Завданням
фестивалю є: сприяння розвитку учнівської проєктної діяльності, досвіду
громадянських дій спрямованих на формування в молоді активної життєвої позиції
через популяризацію ефективного виробничого підприємництва у місцевих громадах
Тернопільської області.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">На першому етапі
підготовки участі у фестивалі, учні під керівництвом педагогів збирали,
систематизували інформацію про успішні практики підприємництва на рівні своєї
ОТГ та заповнювали онлайн-анкету «Виробниче підприємництво Тернопільської
області: паспорт підприємства». <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">На другому етапі
роботи учні підготували у різних форматах виступ-презентацію проєкту (слайд-шоу,
відеоролики, постери тощо) і презентували свої результати діяльності на
фестивалі. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">На заході, із
вітальним словом, до учасників</span><span style="font-size: 16.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">звернулися: заступник
директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва
Тернопільського ОКІППО, кандидат географічних наук Ігор Михайлович Вітенко, доцент
кафедри підприємництва і торгівлі ЗУНУ Ірина Михайлівна Бойчик та модератор
заходу методист відділу методики навчальних предметів природничо-математичного
циклу, технологій та фізичної культури <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Тернопільського
ОКІППО</span><span style="font-size: 16.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Лілія Ярославівна
Криховець-Хом’як.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">У подальшому
учнівські команди презентували приватні підприємства області: ТОВ
«АГРОПРОДСЕРВІС ВЕСТ», Фермерське Господарство «Гадз», ПАТ «ТерА», Фермерське Господарство
«ЛЕГА-ФАРМС», ФОП Хоміцька Н.В., магазин-ательє «Територія взуття», <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">ПП «Енергоремкомплект».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Проєкти
підготовлені учнями таких загальноосвітніх закладів області:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів с. Перепельників (керівник проєкту Нечай Галина Петрівна);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Бучацький
ліцей (керівник проєкту Тітаренко Наталія Миронівна);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Тернопільська
спеціалізована школа l-lll ступенів №3 з поглибленим вивченням іноземних мов
(керівник проєкту Слотюк Валентина Миколаївна)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Загальноосвітня
школа І-ІІІ ст.(опорний заклад) с. Яблунів Чортківського району (керівник
проєкту Сава Віра Романівна)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Опорний
заклад «Збаразька загальноосвітня школа 1-3ст. №1» Збаразької міської ради
Тернопільської області (керівник проекту Павлик Леся Володимирівна); <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Думкою про те,
що всі люди – потенційні підприємці, підсумувала спільну роботу команд, методист
відділу методики навчальних предметів природничо-математичного циклу,
технологій та фізичної культури Тернопільського ОКІППО Лілія Ярославівна
Криховець-Хом’як.</span><span style="font-size: 16.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-77696481681359718442022-05-24T12:36:00.000+03:002022-05-24T12:36:43.892+03:00Про проведення онлайн-фестивалю учнівських проєктів «Купуй наше купуй українське».<p> </p><p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">Інформуємо, що <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">01 червня 2022 року</b>,
відповідно до плану роботи Тернопільського ОКІППО, відбудеться онлайн-фестиваль
учнівських проєктів</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">
«К</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">упуй наше<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>‑
купуй українське».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">Фестиваль проводиться Тернопільським комунальним інститутом післядипломної
педагогічної освіти спільно з</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> к</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">афедрою підприємництва і
торгівлі Західноукраїнського національного класичного університету.</span><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Завданням фестивалю є: сприяння розвитку учнівської проєктної
діяльності, досвіду громадянських дій спрямованих на формування в молоді
активної життєвої позиції, виховання в учнів любові до рідного краю; пошук
нових форм і методів формування в учнів навичок лідерства та підприємництва
через популяризацію </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">інформації про ефективне виробниче підприємництво у місцевих
громадах Тернопільської області.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">На першому етапі підготовки участі у фестивалі учні, під керівництвом
педагога, збирають та систематизують інформацію про успішні практики
підприємництва на рівні своєї ОТГ та </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">в
обов’язковій формі по кожному підприємству окремо заповнюють онлайн-анкету «ВИРОБНИЧЕ
ПІДПРИЄМНИЦТВО ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ. ПАСПОРТ ПІДПРИЄМСТВА» (</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">покликання: </span><a href="https://forms.gle/Mx1vUYQRT8Wzwoij8"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">https://forms.gle/Mx1vUYQRT8Wzwoij8</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;"> </span></span><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">На другому етапі роботи учні готують виступ-презентацію проєкту
(слайд-шоу, відеоролик, постер тощо) та у довільній формі презентують свої
результати діяльності на фестивалі (регламент виступу-презентації учнівських
команд на фестивалі до 5-ти хв.)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">Захід відбуватиметься онлайн на платформі сервісу Google Meet. Обов’язкова
попередня реєстрація учасників за покликанням:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">https://forms.gle/uG289EB1YP2aDn2a6<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: RU;">До початку роботи, на електронні адреси, вказані учасниками під час
реєстрації, буде надіслано покликання для приєднання до онлайн-заходу.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Початок
роботи об 12 год 00 хв.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Просимо
сприяти участі у заході вчителів географії та економіки та учнів закладів
загальної середньої освіти області.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-6688748088287840002022-05-11T12:51:00.000+03:002022-05-11T12:51:58.835+03:00вебінар «Практики ноосферної освіти у контексті впровадження НУШ в базовій школі»<p> </p><p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 0cm;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIMVodwMv6RW8kiGF1d1x1QL3X0xURUziJf1dl_H97eQZdRfHrpaoqnCnsEVhI1RCZUe-vC7Q9bcJiljkFu2MEXVEdsA3JPX9I1liVWAsKUHhkrpRapR3aa9pUMAGEKYj2wiRZSlHy2T3exN5-WbN7BGSIQdzWFGIpq5L8JiSWU1HB3RwysZIPZ1bL/s590/590.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="401" data-original-width="590" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIMVodwMv6RW8kiGF1d1x1QL3X0xURUziJf1dl_H97eQZdRfHrpaoqnCnsEVhI1RCZUe-vC7Q9bcJiljkFu2MEXVEdsA3JPX9I1liVWAsKUHhkrpRapR3aa9pUMAGEKYj2wiRZSlHy2T3exN5-WbN7BGSIQdzWFGIpq5L8JiSWU1HB3RwysZIPZ1bL/s320/590.png" width="320" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoBodyTextIndent" style="line-height: 115%; text-align: center; text-indent: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p> </o:p></span></i></b><span style="font-size: 14pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">Інформуємо, що </span><b style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-weight: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">12
травня 2022 року</b><span style="font-size: 14pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> для вчителів природознавства пілотних закладів загальної
середньої освіти області відбудеться вебінар </span><b style="font-size: 14pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #0b5394;">«Практики ноосферної освіти у
контексті впровадження НУШ в базовій<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>школі».</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Початок роботи <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">о 14 год 00 хв</b>. </span><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Захід відбуватиметься онлайн на платформі
сервісу Google Meet. Обов’язкова попередня реєстрація учасників </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">вебінару</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> за покликанням </span><a href="https://forms.gle/yxciaeCF9ULgXCtC8"></a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>https://cutt.ly/CO2B0KB</span><span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"></span></p><p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;"><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зміст роботи<o:p></o:p></span></b></span></p><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;"><span style="font-size: 14pt; text-align: justify;">1.</span><span style="font-size: 14pt; text-align: justify;"> </span><span style="font-size: 14pt; text-align: justify;">Ціннісні орієнтири НУШ в умовах переходу
на наступний рівень.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-tab-count: 6;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Вітенко
І.</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">М.</i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">, заступник директора з <span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-tab-count: 4;"> <span> </span></span>науково-методичної роботи<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>та <span style="mso-tab-count: 6;"> </span><span style="mso-tab-count: 2;"> <span> </span><span> </span><span> <span> </span></span></span>міжнародного співробітництва<o:p></o:p></i></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-tab-count: 6;"> </span>Тернопільського
ОКІППО, </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-tab-count: 5;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">кандидат
географічних наук</i><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">2. Парадигма Ноосферної освіти в
контексті прикладних аспектів шкільних курсів географії та економіки. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-tab-count: 6;"> </span>Криховець-Хом’як
Л. Я.</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">,</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">методист відділу <span style="mso-tab-count: 2;"> </span><span style="mso-tab-count: 4;"> </span>методики
навчальних предметів <span style="mso-tab-count: 6;"> </span><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>природничо-математичного
циклу, <span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-tab-count: 5;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>технологій та фізичної культури</i> <span style="mso-tab-count: 7;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Тернопільського
ОКІППО</i> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">3. Ціннісні компоненти
навчально-методичного забезпечення за модельною програмою «Пізнаємо природу».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-tab-count: 6;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Пестова
Т.С., </i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">вчитель природознавства</i><span style="mso-tab-count: 2;"> </span><span style="mso-tab-count: 5;"> <span> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Підволочиської ЗОШ І-ІІІ ступенів <span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-tab-count: 3;"> </span>Підволочиської
селищної ради <span style="mso-tab-count: 7;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Тернопільської області</i><o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><span style="font-size: 14pt; text-align: justify;">4. Діяльнісний підхід у навчанні, як
спосіб забезпечення цілісної подорожі дитини у системі формальної освіти.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-tab-count: 6;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Павлик
Л.В.</i></b>, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">вчитель</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">природознавства</i><span style="mso-tab-count: 2;"> </span><span style="mso-tab-count: 5;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">опорного закладу ”Збаразька <span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-tab-count: 4;"> </span><span style="mso-tab-count: 3;"> </span>загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів №1” <span style="mso-tab-count: 5;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Збаразької міської ради Тернопільської <span style="mso-tab-count: 6;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>області <o:p></o:p></i></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">5. Відкритий мікрофон<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>«Обговорення прикладних аспектів ноосферної
освіти в контексті впровадження НУШ в базовій школі». <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="mso-tab-count: 6;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Криховець-Хом’як
Л. Я.</i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">,</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">методист відділу <span style="mso-tab-count: 2;"> </span><span style="mso-tab-count: 4;"> </span>методики
навчальних предметів <span style="mso-tab-count: 6;"> </span><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>природничо-математичного
циклу, <span style="mso-tab-count: 6;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>технологій та фізичної культури</i> <span style="mso-tab-count: 7;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Тернопільського
ОКІППО,</i></span><span style="font-size: 14pt;"> <span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span></span><b style="font-size: 14pt;"><i><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> <span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span> <span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span></span>Учасники
заходу</i></b></p><br /></span><p></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-55964090565216714802022-05-03T13:32:00.000+03:002022-05-03T13:32:00.719+03:00Навчально- методичний супровід вчителів в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти: особливості впровадження в Новій українській школі (5-6 клас)».<p> Інформуємо, що 04 травня 2022 року для вчителів природознавства</p><p>закладів загальної середньої освіти області відбудеться вебінар «Навчально-</p><p>методичний супровід вчителів в умовах реалізації Державного стандарту</p><p>базової середньої освіти: особливості впровадження в Новій українській</p><p>школі (5 клас)». </p><p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbXgMxlXgMb_TohpDlptZbMFsznKVnD57YU2DB9dnQa77XdTNpeyDUVAF3PNPIdpXZ_ieNTzGHZdDNbTGQW4XPxu_OMPnAUWFrFYVisF0zrAAHwsq9Mi3pclVnvvc6R-BYlO9rHWvkfqdOhqu4ToskeU7dMFSJEDEKHQKl9P-PMKOyB9wIWG25yFfm/s300/stendtablichkanush-300x300.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="300" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbXgMxlXgMb_TohpDlptZbMFsznKVnD57YU2DB9dnQa77XdTNpeyDUVAF3PNPIdpXZ_ieNTzGHZdDNbTGQW4XPxu_OMPnAUWFrFYVisF0zrAAHwsq9Mi3pclVnvvc6R-BYlO9rHWvkfqdOhqu4ToskeU7dMFSJEDEKHQKl9P-PMKOyB9wIWG25yFfm/s1600/stendtablichkanush-300x300.jpg" width="300" /></a></p><p>До проведення заходу запрошено <span style="color: #ff00fe; font-size: large;">Дарію Біду </span><span style="color: #2b00fe;">співавтора модельної</span></p><p><span style="color: #2b00fe;">навчальної програми </span><span style="color: #04ff00; font-family: inherit; font-size: large;">«Пізнаємо природу»,</span><span style="color: #04ff00;"> </span><span style="color: #2b00fe;">підручників та посібників з</span></p><p><span style="color: #2b00fe;">природничої освітньої галузі.</span></p><p>Початок роботи о 15 год 00 хв.</p><p>Захід відбуватиметься онлайн на платформі сервісу Google Meet.</p><p>Обов’язкова попередня реєстрація учасників вебінару за покликанням</p><p><span style="color: #2b00fe;">https://cutt.ly/CO2B0KB</span></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-57724400542572901092022-04-12T13:13:00.000+03:002022-04-12T13:13:29.561+03:00Практики формування екологічної свідомості у курсі за вибором «Екоспоживач»<p> </p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRqu3UIZiNx7V1g3R2hWKsfJpkLfDgtpfuysa6d38VM_ZFEym8BzNjc5BOxYeAkm0aR1-zD8vUbqpcQ6R6Jwmnfmq_H141DNJm-_6e9vnz_vODCP-bHFKrolc6bYhzFT7L5VPLao-9WyCknMZA5zNXvgELAumn4QIt1f1vHGLCgeldn5L_sEIaKkqD/s234/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="215" data-original-width="234" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRqu3UIZiNx7V1g3R2hWKsfJpkLfDgtpfuysa6d38VM_ZFEym8BzNjc5BOxYeAkm0aR1-zD8vUbqpcQ6R6Jwmnfmq_H141DNJm-_6e9vnz_vODCP-bHFKrolc6bYhzFT7L5VPLao-9WyCknMZA5zNXvgELAumn4QIt1f1vHGLCgeldn5L_sEIaKkqD/s1600/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F.jpg" width="234" /></a></div><br />Інформуємо,
що <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">14 квітня 2022 року</b>, відповідно
до плану роботи інституту, відбудеться онлайн-практикум вчителів предметів
природничого циклу <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">«Практики формування
екологічної свідомості у курсі за вибором «Екоспоживач».<o:p></o:p></b><p></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Початок
роботи о <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">14 год 00 хв</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Захід відбуватиметься онлайн на
платформі сервісу Google Meet. Обов’язкова попередня реєстрація учасників
заняття за покликанням:</span> http://surl.li/uipc <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">До початку роботи, на електронні адреси, вказані учасниками під час
реєстрації, буде надіслано покликання для приєднання до онлайн-практикуму.<o:p></o:p></span></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-78255989139221437572022-03-14T14:38:00.001+02:002022-03-14T14:38:49.698+02:00Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання під час воєнного стану<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgAYcV_GW-2ZLZ-3w7Bs0KzHrWfaLpmU7pMyYSZOhUFQ4hLjzh5hSQCAh6MVKzuvZm7Exuuw0YCRqWPKJ4hwPr3Kt2YFUOCWJEnhKde2BFgYT_1r5hp0REZO3pmBmoJ0073KrbOxYLhFFG6eCFqOKJSa6XofZhwKuOHrH3Qnv4xJcSw4ZpuhtLdPAam" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="953" data-original-width="1300" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgAYcV_GW-2ZLZ-3w7Bs0KzHrWfaLpmU7pMyYSZOhUFQ4hLjzh5hSQCAh6MVKzuvZm7Exuuw0YCRqWPKJ4hwPr3Kt2YFUOCWJEnhKde2BFgYT_1r5hp0REZO3pmBmoJ0073KrbOxYLhFFG6eCFqOKJSa6XofZhwKuOHrH3Qnv4xJcSw4ZpuhtLdPAam" width="320" /></a></div><br /><p></p><p></p><p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 18.6667px;"><b>Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання </b></span></span></p><p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 18.6667px;"><b>під час воєнного стану</b></span></span></p><p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Географія<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Сучасні події в
Україні доводять, що загальними знаннями з географії повинна володіти кожна людина.
У нашому сьогоденні ми зіткнулись із ситуаціями при певних умовах, коли на
певній території зникає або недосяжний мобільний та супутниковий зв'язок,
відповідно практичні навики з топографії та картографії є обов’язковими. Зокрема,
знання топографії дають можливість вивчати місцевість з метою врахування її
властивостей та характеристик. В умовах війн та воєнних конфліктів значення
місцевості як елемента бойової обстановки зростає особливо у зв’язку з тим, що
вона значною мірою, визначає можливості захисту від ядерної, високоточної зброї
та звичайних засобів ураження. Вміле використання місцевості забезпечує
своєчасне і ефективне виконання заходів захисту від засобів ураження.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Вимогою часу є також
формування у здобувачів освіти медіаграмотності. Зробити уроки більш цікавими
для учнів, розвивати в них не лише предметні компетентності, а й
медіаграмотність допоможе посібник: Медіаграмотність на заняттях з географії.
Навчальне видання / Філончук Зоя // За редакцією Волошенюк О., Іванова В. –
Київ: АУП, ЦВП, 2020. – 73 с., іл. У посібнику приділено увагу питанням
методики впровадження навчання з медіаграмотності та розміщено численні моделі
завдань, що можуть бути використані під час занять із географії
(https://www.aup.com.ua/mediagramotnist-na-zanyattyakh-z-geogr/).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">В умовах сьогодення
головним інструментом забезпечення навчання географії має стати також наскрізне
застосування в освітньому процесі інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ):
мультимедійні презентації, інтерактивні дошки, електронні словники, довідники,
енциклопедії та ін. засоби навчання, аудіо-, відеотехніка, Інтернет-ресурси і
т. п. Учитель вибирає серед описаних у методичній літературі технологій і
методів той, який органічно поєднається з особливостями змісту теми, що
вивчається, індивідуальними особливостями учнів та їх підготовкою.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> Запроваджено відповідний
поняттєво-термінологічний апарат сучасної європейської суспільної географії.
Для кращого розуміння всіх термінів і понять сучасної суспільної географії
радимо користуватись єдиним в Україні безкоштовним спеціалізованим науковим
словником (режим доступу: https://geohub.org.ua/geography).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Важливим
залишається <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>питання – робота з
комп’ютерними симуляціями та імітаційними параметризованими моделями, потрібно готуватися
до роботи з такими завданнями за допомогою геосервісів (Wikimapia
(wikimapia.org); Google Maps (maps.google.com); Google Earth (earth.google.com)
та ін), що надають інструменти для роботи з географічними даними та дозволяють
користувачеві ознайомлюватися з різними країнами світу і навіть віртуально подорожувати.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Доцільно
скористатися посиланням на інформаційні ресурси в Інтернеті, відеолекції, інші
джерела:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 71.45pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Географіка.
Географічний портал [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://geografica.net.ua/publ/galuzi geografiji/metodika vikladannja
geografiji/35<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Враховуючи умови
дистанційного навчання, поточне оцінювання вчителі можуть здійснювати в усній i
письмовій формах, застосовуючи такі його види: тестування, практичні,
контрольні, діагностичні роботи, дослідницькі та творчі проекти, усні
співбесіди та опитування тощо <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">До більшості
розділів курсу запропоновано орієнтовні теми творчого характеру для проведення
досліджень. Теми досліджень в усіх курсах можуть бути змінені учителем в рамках
відповідної теми. Дослідження, завдання творчого характеру виконуються за
бажанням учня і можуть оцінюватися вибірково. Їх рекомендовано виконувати у
вигляді презентацій, коротких творів (есе), міні-проектів тощо до виконання
яких можна залучати й членів родини учня.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Посилання на
інформаційні ресурси в Інтернеті, відеолекції, інші джерела:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 71.45pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Інтернет
на користь: онлайн ресурси для вивчення географії [Електронний ресурс]. – Режим
доступу: https://naurok.com.ua/post/internet-na-koristonlayn-resursi-dlya-vivchennya-geografi<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 71.45pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Всеукраїнська
школа онлайн портал [Електронний ресурс].– Режим доступу:
https://lms.e-school.net.ua/<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> Розподіл годин за розділами і
темами у програмах курсів географії є орієнтовним і може бути змінений вчителем
в обсязі до 20% передбаченого програмою часу. Резервну частину навчального часу
учитель може використати на свій розсуд, з урахуванням здібностей та навчальних
можливостей учнів конкретного класу.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Під час
організації освітнього процесу з використанням дистанційних технологій навчання
підсумкове оцінювання (тематичне, семестрове та річне) здійснюватися віддалено,
із використанням цифрових технологій для всіх здобувачів освіти, незалежно від
форми, за якою вони здобувають освіту (очної (денної та вечірньої), заочної,
дистанційної, мережевої, сімейної (домашньої), екстернатної, педагогічного
патронажу).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> Підсумкова оцінка за семестр
виставляється з урахуванням результатів поточного, тематичного оцінювання,
оцінювання різних видів мовленнєвої діяльності, отриманих учнями під
дистанційного навчання та до його початку. Учні, які не мають результатів
поточного оцінювання з об’єктивних причин, можуть бути оцінені за результатами
проведення семестрової контрольної роботи.<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Економіка<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">У 2021-2022
навчальному році шкільна економічна освіта представлена двома компонентами.
Перший – це формування в учнів системних економічних знань та умінь, що
забезпечується вивченням економіки на профільному рівні. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Другий компонент
економічної освіти – це формування компетентності підприємливості та фінансової
грамотності. Цей напрямок представлено курсами за вибором, що можуть вивчатись
у закладі загальної середньої освіти за наявності належних умов у старшій школі
(наказ Міністерства освіти і науки України від 28.11.2019 № 1493 «Про внесення
змін до типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ
ступеня») (https://numl.org/.498961), а також у початковій та базовій школі. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Перший і другий
компоненти економічної освіти підтримуються спеціальними курсами, перелік яких
подано на офіційному сайті <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">ДНУ «Інститут
модернізації змісту освіти» (https://numl.org/.908961).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Однією з
педагогічних умов формування економічної компетентності є використання
інноваційних методів навчання, серед яких особливе місце належить
інтерактивним. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Цікавими для
організації інтерактивної роботи педагогів із учнями на уроках<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>економіки в<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>сучасних умовах цифровізації освіти є такі інтернет ресурси:
Inspiration, Plickers, Kahoot, H5PGraasp.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">У сучасних
реаліях із метою забезпечення якісного виконання освітніх програм в умовах
очного та дистанційного навчання пропонується під час календарно-тематичного
планування у навчальних програмах і календарно-тематичних планах виділити
ключові теми, на яких ґрунтується подальше опрацювання програмового матеріалу.
Це дозволить без порушення системи програмових вимог ущільнювати, оптимізувати
вивчення предмета економіка,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>концентрувати увагу на відпрацюванні позицій, що мають забезпечити
якісну самостійну роботу учнів в умовах дистанційного навчання.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Зверніть увагу.
Розподіл годин за розділами і темами у програмах курсах економіки є орієнтовним
і може бути змінений вчителем в обсязі до 20% передбаченого програмою часу.
Резервну частину навчального часу учитель може використати на свій розсуд.<o:p></o:p></span></p><br /><p></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-53901977058317073512022-03-07T13:21:00.001+02:002022-03-07T13:21:46.849+02:00«Концепт цінностей через інноваційні інструменти навчання: стихії свободи в природі, мистецтві і психології людини».<p> </p><p class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt;"><span style="mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Інформуємо, що <b>09 </b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-style: italic;">березня
2022 року</span></b><span style="mso-bidi-font-style: italic;">,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">відбудеться вебпрактикум для </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">вчителів закладів загальної
середньої освіти Тернопільської області</i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span style="mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjidKpu2j15eAFFnoyjGCUfzggbHCS2XohNo83G9QPbcgb0bi3xzPdiyKL8keRDjVV5CHl3SlOLH3ip8XuDcYl7Ugrc7VQ9imjZNgR9Oxy_0CpVXgKjwScKkb2i7_t1yyuHpxAtqN27Ay4GJSeKSII8v5BunTXF68YFI8xxUaGYn49SDeViXiqul0Ez=s1320" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="680" data-original-width="1320" height="165" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjidKpu2j15eAFFnoyjGCUfzggbHCS2XohNo83G9QPbcgb0bi3xzPdiyKL8keRDjVV5CHl3SlOLH3ip8XuDcYl7Ugrc7VQ9imjZNgR9Oxy_0CpVXgKjwScKkb2i7_t1yyuHpxAtqN27Ay4GJSeKSII8v5BunTXF68YFI8xxUaGYn49SDeViXiqul0Ez=s320" width="320" /></a></div><br />«Концепт
цінностей через інноваційні інструменти навчання: стихії свободи в природі,
мистецтві і психології людини».<o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-font-kerning: 1.0pt;">Початок роботи о <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">13 год 00 хв</b>.</span><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span style="color: windowtext; mso-fareast-language: UK;">Захід відбуватиметься онлайн на платформі сервісу
Google Meet. Обов’язкова попередня реєстрація учасників заняття за покликанням:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><a href="https://forms.gle/GaAbWPUX7wb2vW4E7" target="_blank"><span style="background: white; color: #1155cc; font-family: "Arial","sans-serif";">https://forms.gle/GaAbWPUX7wb2vW4E7</span></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: windowtext; mso-fareast-language: UK;"><o:p></o:p></span></b></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-12691127887025084922022-01-10T17:29:00.000+02:002022-01-10T17:29:18.797+02:00ЕКОТРЕНДИ В ОСВІТІ: СІМ КЛЮЧІВ СВІТОПІЗНАННЯ ТА РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ<p> </p><p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 14.2pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;"></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjEY5HtooaU3NEgRemR_b11deo-dnPCDaFAEHTec61aOJCbZJ1rjDWece4L94cYBk0gRkVP3lYSt6B-JTy_1Sf8OKMsMpVLDpFB5BZbI_hQmoKANerozEKb9Patkm7pQLbJ6ZyjQ3IVFrz_AOwkb-Sv7naF9aWIW0RMVEGy7_iWXzk8zVYY6C8OMM41=s1880" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1085" data-original-width="1880" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjEY5HtooaU3NEgRemR_b11deo-dnPCDaFAEHTec61aOJCbZJ1rjDWece4L94cYBk0gRkVP3lYSt6B-JTy_1Sf8OKMsMpVLDpFB5BZbI_hQmoKANerozEKb9Patkm7pQLbJ6ZyjQ3IVFrz_AOwkb-Sv7naF9aWIW0RMVEGy7_iWXzk8zVYY6C8OMM41=s320" width="320" /></a></b></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b><i style="text-align: right; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Воля до творення вбудована в людську ДНК “.</span></i><p></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right; text-indent: 14.2pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Рейд Хоффман<o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">2021-й рік
завершився феєричною подією, яка об’єднала понад 100 учасників педагогів
області. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">21-22 грудня на
базі Тернопільського ОКІППО уже втретє пройшов педагогічний форум «Екотренди в
освіті: сім ключів світопізнання та розвитку особистості».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Онлайн-захід
розпочав директор Тернопільського обласного комунального інституту
післядипломної педагогічної освіти, кандидат історичних наук, доцент Олександр
Миколайович Петровський, який зупинився на огляді інноваційних хабів у сфері
освіти. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Продовжила
розмову про сім ключів світосприйняття і світоспостереження як аспекти розвитку
особистості, методист відділу методики навчальних предметів та професійного
розвитку педагогів ТОКІППО Лілія Ярославівна Криховець-Хом’як. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Людмила
Андріївна Кучер, методист, в.о. завідувач лабораторії науково-дослідного та
навчально-методичного забезпечення дисциплін еколого-природничого спрямування
ТОКІППО, розглянула концептуальні основи щодо формування екологічно безпечного
здоровозбережувального освітнього середовища. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Віктор Євгенович
Кавецький, доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти, в. о.
завідувач кафедри ТОКІППО, кандидат педагогічних наук, спонукав численну
аудиторію заходу до роздумів над екзистенційним підходом до формування системи
життєвих цінностей особистості.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">На аспектах діяльнісного
підходу та ігрових практиках навчання, як творчого прояву розвитку особистості,
зупинилася методист відділу дошкільної і початкової освіти ТОКІППО Наталія Ярославівна
Бачинська. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Експрес-діагностикою
виявлення творчого потенціалу роботи у малих групах та колективах, поділився
учитель ЗОШ №1 м. Зборова, український письменник, ілюстратор Роман Петрович
Росіцький.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Завершила перший
день роботи форуму арт-терапевт, тренер, коуч із міста Києва Мишкаленко Людмила
Іванівна, розмовою про емоційне забарвлення сновидінь як відображення сторін
особистості.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Другий день
роботи форуму «Панельні дискусії. ярмарок майстер-класів» розпочала Наталя
Романівна Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів та
професійного розвитку педагогів: з огляду символізму числа «7» у творах
мистецтва. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">У подальшому
стиліст, дизайнер, голова ГО «Планета Вільних Людей» Наталія Віталіїна
Стефанчук презентувала свій проект «50 відтінків щастя», ‑ подію, що
символізувала радісні емоції 58 дітей - моделей із особливими потребами, які
встановили перший рекорд України «Найбільша кількість дітей- моделей з
особливими потребами на інклюзивному показі мод».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Методист ДПТНЗ
«Тернопільське вище професійне училище сфери послуг та туризму» Оксана
Володимирівна Сампара, представила свій проект «Трансформація географічних
знань через дизайн мислення здобувачів освітніх послуг».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Захоплююче
пройшов майстер-клас «Різдвяна казка» від Наталії Броніславівни Пташник, майстра
ДПТНЗ «Тернопільське вище професійне училище сфери послуг та туризму».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Завершився форум
практикумом «Ресурсна жінка», який майстерно провела учитель ЗОШ №1 м. Зборова Любов
Іванівна Чарторинська. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Активна
взаємодія усіх учасників форуму довела істинність думки Рейда Хоффмана, що «воля
до творення вбудована в людську ДНК». <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Дякуємо усім за
участь та взаємодію! До нових зустрічей у 2022 році!<o:p></o:p></span></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-38455131014724508922021-12-17T15:27:00.002+02:002021-12-17T15:27:28.286+02:0021-22 грудня 2021 «Екотренди в освіті: сім ключів світопізнання та розвитку особистості».<p> </p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 21.3pt; text-align: center; text-indent: 7.05pt;"><i><b><span style="font-size: large;">Про
проведення педагогічного форуму </span></b></i><span style="text-indent: 7.05pt;"><i><b><span style="font-size: large;"> </span></b></i></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 21.3pt; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: justify; text-indent: 7.05pt;"></p><div style="text-align: center;"><i style="text-indent: 7.05pt;"><b><span style="font-size: large;">"Екотренди в освіті -2021"</span></b></i></div><span style="text-indent: 7.05pt;"><i><div class="separator" style="clear: both; font-weight: bold; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; font-weight: bold; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjbNSuNPxXfCWw1TiX-pguKxkA1uN1vEwK6sRzyCjkHz9ZDhUyqfaPxZExcU13-IUpNY38oVJ8QoMd-TKQ9QB56UUoCXz7CVQiYU_uDeBdin7QFe2vbex-gw9Rps5KPR3J23jHKDxKtVvozJbKEXht88SHBxP9bb7PA_7SQ4uVp-VxvN45_YPagBXDh=s800" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="800" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjbNSuNPxXfCWw1TiX-pguKxkA1uN1vEwK6sRzyCjkHz9ZDhUyqfaPxZExcU13-IUpNY38oVJ8QoMd-TKQ9QB56UUoCXz7CVQiYU_uDeBdin7QFe2vbex-gw9Rps5KPR3J23jHKDxKtVvozJbKEXht88SHBxP9bb7PA_7SQ4uVp-VxvN45_YPagBXDh=s320" width="320" /></a></div><br /><br /></i></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;"><b><i><o:p> </o:p></i></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span style="font-size: medium;"><span style="mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Інформуємо,
що <b>21-22 грудня</b> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-style: italic;">2021 року</span></b><span style="mso-bidi-font-style: italic;">,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">відповідно до плану роботи інституту, відбудеться педагогічний форум «Екотренди
в освіті:</span></span> <span style="mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">сім ключів світопізнання та розвитку особистості».</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-font-kerning: 1.0pt;">Початок роботи о <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">14 год 30 хв</b>.</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: windowtext; mso-fareast-language: UK;">Захід відбуватиметься онлайн на платформі сервісу
Google Meet. Обов’язкова попередня реєстрація учасників заняття за покликанням:
</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: windowtext; mso-fareast-language: UK;"><span style="font-size: medium;">http://surl.li/ayzpe<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span style="color: windowtext; mso-fareast-language: UK;"><span style="font-size: medium;">До початку роботи,
на електронні адреси, вказані учасниками під час реєстрації, буде надіслано
покликання для приєднання до онлайн-заходу:<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: medium;">https://meet.google.com/wgj-grgp-bov</span><o:p></o:p></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"></p><p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">П
Р О Г Р А М А<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">21
грудня 2021р.<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>І. ЕКОТРЕНДИ В ОСВІТІ: НАУКОВО-ПРИКЛАДНІ
АСПЕКТИ<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">1. Концепти</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> цінностей в
логіко-гносеологічному й етичному аспектах особистості.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">Петровський О. М.</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">директор ТОКІППО, <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">кандидат історичних наук, доцент<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">2.
Експериментальна робота як вагома складова екологічної компетентності.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">Вітенко І. М.</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">, заступник
директора ТОКІППО <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">з науково-методичної роботи та міжнародного
співробітництва, кандидат географічних наук<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3.
Екологічно безпечне здоровозбережувальне освітнє середовище: концептуальні
основи формування.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">Кучер Л. А.</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">, </span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">методист
лабораторії науково-дослідного та навчально-методичного <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">забезпечення дисциплін еколого-природничого <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">спрямування ТОКІППО<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">4. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">Екзистенційний підхід до формування системи життєвих цінностей
особистості.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Кавецький В.Є.,</span></i></b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> доцент кафедри педагогіки і <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">психології та інклюзивної освіти, <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">в.о. завідувач кафедри ТОКІППО, <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">кандидат педагогічних наук<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">ІІ. ПАНОРАМА ІДЕЙ: КОНЦЕПТИ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">1.
Сім ключів світосприйняття і світоспостереження як аспекти розвитку
особистості.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">Криховець-Хом’як
Л. Я.</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">, методист відділу методики навчальних предметів та
професійного розвитку педагогів</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">ТОКІППО<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">2.
Діяльнісний підхід та ігрові практики навчання, як творчий прояв розвитку
особистості.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">Бачинська Н. Я.</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">методист відділу дошкільної <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">і початкової освіти</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">ТОКІППО.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3.
Експрес-діагностика творчого потенціалу та психологічних станів роботи у малих
групах та колективах.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Росіцький
Р.П.,</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> учитель ЗОШ №1 м. Зборова, <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">український
письменник, ілюстратор<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">4. Емоційне забарвлення
сновидінь як відображення сторін особистості.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ZH-CN;">Мишкаленко Л.І.</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ZH-CN;">,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-language: ZH-CN;">арт-терапевт, тренер, <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">коуч Східноєвропейської асоціації арт-терапевтів,<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">керівник Академії онлайн навчання «Берегиня» <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">(м. Київ)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">22 грудня 2021р.<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">ІІІ. ПАНЕЛЬНІ ДИСКУСІЇ. ЯРМАРОК МАЙСТЕР-КЛАСІВ<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">1. Символізм і
реальність числа «7» у творах мистецтва.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Саранчук Н. Р.,</span></i></b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> методист відділу <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">методики навчальних предметів <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">та професійного розвитку педагогів</span> <span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">ТОКІППО.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">2. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Сім
струн душі в образах ілюстрацій «Лісової пісні» художниці Олесі Вітовської.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Н.О.
Гумницька</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">,<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">громадяцький
діяч, культуролог (м Львів)<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">3. Презентація проекту «50 відтінків щастя від
«НАТАЛІ-МОДА». <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Стефанчук Н.В.,</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> <o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">голова ГО «Планета Вільних Людей», <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">стиліст, дизайнер<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">4. Трансформація географічних знань через дизайн
мислення здобувачів освітніх послуг.<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">Сампара О. В., </span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">методист ДПТНЗ «Тернопільське вище професійне училище сфери послуг та
туризму»<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">5. Майстер-клас «Різдвяна казка». <o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 6.0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">Пташник Н. Б.</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">майстер ДПТНЗ «Тернопільське вище професійне училище сфери послуг та
туризму»<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">6. Практикум «Ресурсна жінка».<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Чарторинська
Л. І.</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">, <o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -7.15pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN;">учитель ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 м. Зборова<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">7. Валіза вражень і бажань. Підведення підсумків,
обмін думками.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> <o:p></o:p></b></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Криховець-Хом’як
Л. Я., <o:p></o:p></span></i></b></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">методист відділу методики навчальних предметів<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>та
професійного розвитку педагогів</span> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">ТОКІППО.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: medium;"></span></b><p></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-66391937798908329162021-09-14T23:31:00.005+03:002021-09-14T23:33:02.093+03:00Інноваційні інструменти навчання фінансової грамотності та підприємництва в контексті Нової української школи <p> </p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: inherit;">20-24 вересня 2021 року на базі Тернопільського ОКІППО відбудеться
підвищення<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>кваліфікації педагогів за освітньою
програмою «Інноваційні інструменти навчання фінансової грамотності та
підприємництва в контексті Нової української школи» (30 год).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: inherit;">Режим роботи пн-пт: 12.10-16.30<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: inherit;">Реєстрація за посиланням:</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeFVRBwfFmhHDPmumln3i4sO9pMJSoFzT2l2BenjWtSgdGvxg/viewform<o:p></o:p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj50G8RQqYVgKgl_WmLwoaJuBXMJA7_AVTnhyeWScV9NLGwTtGEMnSG6c8Ri_2Z4t77f4ovgiY7RwLvHTiuAbP4_Q2Z9gVIgbwsqoxqJxXcLYrMkrhR9yl8y8mD5FM9CBEVsI5u423Hrzo/s1600/IMG_9897.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj50G8RQqYVgKgl_WmLwoaJuBXMJA7_AVTnhyeWScV9NLGwTtGEMnSG6c8Ri_2Z4t77f4ovgiY7RwLvHTiuAbP4_Q2Z9gVIgbwsqoxqJxXcLYrMkrhR9yl8y8mD5FM9CBEVsI5u423Hrzo/s320/IMG_9897.JPG" width="320" /></a></div><p class="MsoNormal"></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-4443273002402600732021-08-18T16:10:00.003+03:002021-08-20T21:58:27.443+03:00Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів географія та економіка у закладах загальної середньої освіти Тернопільської області у 2021/2022 навчальному році <p> </p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Методичні рекомендації щодо викладання <o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">навчальних предметів географія та економіка<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">у закладах загальної середньої освіти<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Тернопільської області у 2021/2022 навчальному
році<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"><o:p> </o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Географія<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt;">Яка
моя орієнтація в просторі?...<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"></span></i></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh09BayOmOLo0ABgZ-Z87XZqxPWJxdSvaUOPBpo9rzqG91afkZXB2gL4VPpU9Emvl0mMtrqC4qcRCDNtuZoksks3SoDh5Io2QheDzks5-_Pt1V18b4FMSxU42zj2U9yDySCoeO0L8LbAdI/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="214" data-original-width="412" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh09BayOmOLo0ABgZ-Z87XZqxPWJxdSvaUOPBpo9rzqG91afkZXB2gL4VPpU9Emvl0mMtrqC4qcRCDNtuZoksks3SoDh5Io2QheDzks5-_Pt1V18b4FMSxU42zj2U9yDySCoeO0L8LbAdI/" width="320" /></a></i></div><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><br />П.Д.
Робертс<o:p></o:p></i><p></p>
<p align="right" class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span></i></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Впровадження
Державного стандарту базової середньої освіти – це логічне продовження реформи «Нова
українська школа у 5-9 класах.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Ціннісні засади,
компетентнісна логіка стандарту та підходи до їхньої практичної реалізації в
навчальній діяльності важливо розглянути перш, ніж приймати конкретні рішення
на рівні нових модельних навчальних програм.. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">У Законі України
«Про освіту» мету освіти визначено як всебічний розвиток людини ‑ особистості як
найвищої цінності суспільства, її талантів, інтелектуальних, творчих і фізичних
здібностей, формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації
компетентностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого
суспільного вибору задля забезпечення сталого розвитку України та її
європейського вибору.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span>Серед завдань
освіти майбутнього стоять завдання, які ґрунтується на духовних цінностях особистої
гідності, справедливості, толерантності, чесності, довіри, патріотизму,
турботи, рівності</span><span> </span><span>можливостей,
свободи, гідності еколого-етичної та соціальної відповідальності, де важливу
роль відіграє шкільний курс географії. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span>Організація
освітнього процесу з географії в 2021/2022 навчального році враховуватиме
прийняття Державного стандарту базової середньої освіти, який враховуватиме
інформацію, яка отримана в межах дослідження PISA. (PISA-2018
(далі-Національний звіт) (режим доступу </span><a href="http://testportal.gov.ua/"><span color="windowtext" style="text-decoration: none; text-underline: none;">http://testportal.gov.ua/</span></a><span>).<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Один із
напрямків підвищення рівня грамотності з природничо-наукових дисциплін і
географії зокрема, в короткостроковій перспективі передбачає розгляд
можливостей оновлення навчальних ресурсів закладів освіти, зокрема, зміст
навчально-методичної складової шкільного предмету географія.<a name="page127"></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span>У 2021/2022
навчальному році учні 6-9 класів продовжать вивчати географію за навчальною
програмою, затвердженою наказом</span><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> МОН від
07.06.2017 № 804, що розміщена на офіційному вебсайті МОН за покликанням:</span><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas"><span color="windowtext" style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-</span></a><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas"><span color="windowtext" style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">programi/navchalni-programi-5-9-klas</span></a><u><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></u></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Учні 10-11 класів вивчатимуть географію на рівні стандарту
(52 години, 1,5 години на тиждень - 10 клас) та (35 годин, 1 год. на тиждень -
11 клас), на профільному рівні (175 годин, 5 год. на тиждень) за навчальними
програмами, затвердженими наказом МОН від 23.10.2017№1407.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(Режим<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>доступу:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv)
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(лист МОН від 01.07.2019 № 1/11-5966).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>Зверніть увагу.</span></i><span> Кількість годин на вивчення
програмного матеріалу за темами курсів 6-9 класів та 10-11 як на рівні
стандарту, так і профільному, є орієнтовною яку можна змінювати в межах
визначеного навчального часу. Учитель може на власний розсуд змінити розподіл
годин між темами і розділами, використати години резервного часу, з метою поглибленого
вивчення окремих тем, проведення уроків узагальнення і систематизації знань
після вивчення великих розділів і тем, проведення екскурсій, зустрічей,
обговорення дискусійних питань, що виникли під час вивчення певних тем тощо.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">У сучасних
умовах організації освітнього процесу інструментом забезпечення успіху навчання
географії має стати наскрізне застосування в освітньому процесі
інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) (мультимедійні презентації,
інтерактивні дошки, електронні словники, довідники, енциклопедії та ін. засоби
навчання, аудіо-, відео-техніка, Інтернет-ресурси і т.п.). Сучасний учитель обирає
серед, описаних у методичній літературі технологій і методів, («перевернутий
клас», «подієва освіта» «гейміфікація», «бріколаж», змішане навчання <a name="page128"></a>(blended learning гібридне)», система управління навчальним
процесом (LMS), «хмарне» навчання», «скрайбінг», «кейс-метод» тощо), той, який
органічно поєднається з особливостями змісту теми, що вивчається,
індивідуальними особливостями учнів та їх підготовкою. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span>Також пропонуємо
добірку географічних інтернет-ресурсів, які стануть у пригоді навчання
географії: </span><u><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Seterra
Online, World Map Quiz,</span></u><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <u>Redigo,</u>
<u>«Сім чудес України», Mapillary</u> та ін.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Посилання на інформаційні ресурси в Інтернеті,
відео-лекції, інше методичне забезпечення:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. Географіка. Географічний портал [Електронний
ресурс]. – Режим доступу:
http://geografica.net.ua/publ/galuzi_geografiji/metodika_vikladannja_geografiji/35.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. Інтернет на користь: онлайн-ресурси для
вивчення географії [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://naurok.com.ua/post/internet-na-korist-onlayn-resursi-dlya-vivchennya-geografi.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Цікавими для організації інтерактивної роботи
педагогів із учнями з географії в онлайн режимі також є такі інтернет ресурси: Inspiration,
Plickers, Kahoot!, H5P, Graasp тощо. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>Зверніть увагу.</span></i><span> Важливою залишається робота із
комп’ютерними симуляціями та імітаційними параметризованими моделями. Наступна
PISA буде «електронною», а не «паперовою». Тому, необхідно<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>готуватися до роботи з такими завданнями, використовуючи
геосервіси (Wikimapia (wikimapia.org); Google Maps (maps.google.com); Google
Earth (earth.google.com) та ін), що надають інструменти для роботи з
географічними даними і також дозволяють користувачеві ознайомлюватися з різними
країнами світу, шукати різні об’єкти на карті Землі, переглядати, коментувати,
доповнювати світлинами.</span></span></p><p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 28.3pt;">Із метою забезпечення
якісного виконання освітніх програм в умовах очного та дистанційного навчання
пропонується під час календарно-тематичного планування у навчальних програмах і
календарно-тематичних планах виділити ключові теми, на яких ґрунтується
подальше опрацювання програмового матеріалу. Це дозволить без порушення системи
програмових вимог ущільнювати, оптимізувати вивчення предмета географія,</span><span style="font-family: arial; font-size: large; mso-spacerun: yes; text-indent: 28.3pt;"> </span><span style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 28.3pt;">концентрувати увагу на відпрацюванні позицій,
що мають забезпечити якісну самостійну роботу учнів в умовах дистанційного
навчання.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>Зверніть увагу</span></i><span>. Розподіл годин за розділами і
темами у програмах курсів географії є орієнтовним і може бути змінений вчителем
в обсязі до 20% передбаченого програмою часу. Резервну частину навчального часу
учитель може використати на свій розсуд.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Календарно-тематичне та поурочне планування<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>здійснюється<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>вчителем у довільній формі. Формат, обсяг, структура, зміст та
оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є
індивідуальною справою вчителя. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Виконання
аналітичних завдань та досліджень, спрямованих на розвиток умінь і навичок
роботи з географічними картами та іншими джерелами інформації, розв’язання
географічних, екологічних й соціально-економічних задач, здійснення
порівняльного аналізу, що пропонуються під час виконання програмних практичних
робіт, через які реалізується практична спрямованість курсу, стануть і надалі важливою
формою і засобом перевірки та оцінювання результатів навчання, які є
обов’язковими для всіх учнів класу. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>Зверніть увагу.</span></i><span> Обов’язковими для оцінювання у
кожному семестрі є <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2 практичні роботи на
вибір учителя</b>. Для учнів, старшої школи що вивчають географію на <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">профільному рівні</b> вчитель обов’язково
оцінює <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">5 практичних робіт на вибір у
кожному семестрі.<o:p></o:p></b></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Із
запропонованої тематики досліджень учень за бажанням обирає<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> 1-2 дослідження (упродовж року)</b> та виконує його індивідуально або
в групі. Учитель оцінює таку роботу під час її захисту чи презентації.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Письмові роботи
з географії у тому числі тематичні, що виконуються протягом семестру, після
завершення вивчення теми, можуть виконуватися у різному форматі.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>Зверніть увагу.</span></i><span> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Підсумкова (контрольна) робота, одна на рік</b> готується вчителем
(рекомендовано тестовий формат з картографічним завданням), виконується
письмово і є обов’язковою.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Для запобігання
перевантаження учнів, час проведення підсумкових (контрольних) робіт
визначається загальношкільним графіком, складеним заступником директора
освітнього закладу за погодженням із вчителем.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>Зверніть увагу.</span></i><span> В організації щоденного
освітнього процесу потрібно застосовувати не тільки поточне, а і <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">формувальне оцінювання</b> (тобто
оцінювання для навчання), яке передбачає надання учням підтримки, коригує
засоби та методи навчання у випадку виявлення їх неефективності, визначає
подальші цілі. Формувальне оцінювання, метою якого є відстеження особистісного
розвитку учнів, процесу опанування ними навчального досвіду як основи
компетентності, забезпечення індивідуальної траєкторії розвитку особистості. Серед
шляхів формувального оцінювання вчитель може організувати самооцінювання та
взаємооцінювання учнями успішності роботи.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Оцінюючи
результати навчально-пізнавальної діяльності учнів з географії, необхідно
урізноманітнювати завдання, когнітивні рівні завдань корелюються вимогами до
оцінювання рівня навчально-пізнавальної діяльності учня, які педагогам відомі. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>Зверніть увагу.</span></i><span> Рекомендовано також при
формуванні завдань для визначення рівня навчальних досягнень використати досвід
міжнародного дослідження PISA, які називають компетентнісно орієнтованими.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">У процесі
вивчення географії використовуються предметні навчально-методичні комплекси
(НМК), що містять: підручник, посібник для вчителя, робочий і перевірочний
зошит, практикуми, матеріали на цифрових носіях, атласи, контурні карти,
дидактичні картки, календарі погоди тощо. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Закладам
загальної середньої освіти пропонується працювати за підручниками, що за
результатами конкурсного відбору отримали гриф «Рекомендовано для використання
в закладах загальної середньої освіти» і надруковані за кошти державного
бюджету.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span>Список
навчальних програм, підручників та посібників для закладів загальної середньої
освіти, яким надано гриф Міністерства освіти і науки України або схвалення для
використання в закладах загальної середньої освіти» включає необхідне для
успішного навчання навчально-методичне забезпечення та розміщується на
офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>змісту
освіти» за<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>покликанням: </span><a href="https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/"><span>https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/</span></a><span>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span>На цьому ж сайті
у розділі «Електронна бібліотека», крім електронних версій підручників з географії
(режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/), розміщено
науково-популярне видання серії «Шкільна бібліотека» «Унікальні сторінки
географії. Визначні географічні відкриття» посібник для 5-6 класів закладів
загальної середньої освіти (авт. Гільберг Т. Г., Лис Ю. В., Совенко В. В.)
(режим доступу: </span><a href="https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/unkaln-stornki-geograf-viznachn-geografchn-vdkrittya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-5-6-klasv-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avt-glberg-t-g-lis-yu-v-sovenko-v-v/"><span>https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/unkaln-stornki-geograf-viznachn-geografchn-vdkrittya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-5-6-klasv-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avt-glberg-t-g-lis-yu-v-sovenko-v-v/</span></a><span>).<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Традиційно значну підтримку географам надають
науково-методичний журнал «Географія та економіка у рідній школі» Міністерства
освіти і науки України, журнал «Географія. Книжковий додаток»
науково-популярний журнал з природничих дисциплін «Колосок», а також газета
«Краєзнавство. Географія. Туризм», які відображають основні тенденції у
географічній освіті.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial; font-size: medium; line-height: 107%;">видання серії «Шкільна бібліотека» видання серії
«Шкільна бібліотека»<o:p></o:p></span></p>
<span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span style="line-height: 107%; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="break-before: page; mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
</span><p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial; font-size: medium; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -40.95pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm -40.95pt; mso-line-height-alt: 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Економіка<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: black; font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: black; font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Щоб створювати красиве,<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: black; font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri;">потрібна міцна фінансова підтримка...<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%BD,_%D0%A1%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB_%D0%9D%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D1%82" target="_blank"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: black; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1; text-decoration: none; text-underline: none;">Сіріл Норкот Паркінсон</span></i></a></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">Умовно сучасна шкільна економічна освіта представлена двома компонентами.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: left; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Перший - це формування системних економічних знань, умінь в учнів, що
ґрунтується на принципах фундаментальності, варіативності, гуманізації та
гуманітаризації змісту освітнього процесу, здатності оперувати цими знаннями та
застосовувати їх. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Другий компонент економічної освіти – це формування компетентності
підприємливості та фінансової грамотності як важливих якостей, необхідних для
ефективного виконання економічних завдань, впродовж навчання та в подальшій
самореалізації у самостійному житті. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span style="line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Перший компонент у значні мірі забезпечується вивченням економіки на
профільному рівні, другий фінансовою грамотністю ‑ вибірково-обов’язковим
предметом, що може вивчатись у закладі освіти (наказ МОН від 28.11.2019 № 1493
«Про внесення змін до типової освітньої програми закладів загальної середньої
освіти ІІІ ступеня») (</span><a href="https://imzo.gov.ua/2019/11/28/nakaz-mon-vid-28-11-2019-1488-pro-zatverdzhennia-zmin-do-nakazu-ministerstva-osvity-i-nauky-ukrainy-vid-07-11-2019-1409/)"><span color="windowtext" style="line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-vnesennya-zmin-do-tipovoyi-</span></a><a href="https://imzo.gov.ua/2019/11/28/nakaz-mon-vid-28-11-2019-1488-pro-zatverdzhennia-zmin-do-nakazu-ministerstva-osvity-i-nauky-ukrainy-vid-07-11-2019-1409/)"><span color="windowtext" style="line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">osvitnoyi-programi-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti-iii-stupenya</span></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">)</span></b><span style="line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> та курсами<a name="page110"></a> за вибором у
початковій та базовій школі<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">.</b> Перший
і другий компоненти підтримуються спеціальними курсами, перелік яких подано на
офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» за покликанням: </span><a href="https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/"><span color="windowtext" style="line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; text-decoration: none; text-underline: none;">https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/</span></a><span style="line-height: 103%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large; text-align: left;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span style="line-height: 99%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Учні 10-11 класів у 2020/2021 навчальному році продовжать вивчення
економіки на профільному рівні (105 годин, 3 годин на тиждень) за навчальною
програмою, що затверджена наказом МОН від 23.10.2017 № 1407. Зазначена навчальна
програма розміщена на офіційному вебсайті МОН. Режим доступу: </span><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv"><span color="windowtext" style="line-height: 99%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-</span></a><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv"><span color="windowtext" style="line-height: 99%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv</span></a><u><span style="line-height: 99%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p></o:p></span></u></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 98%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 98%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Процес
навчальної діяльності шкільного предмета економіка <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>проходить на позитивному емоційному тлі, що
забезпечує підвищення ефективності співробітництва вчителя і учня та<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>відповідають умовам педагогічного середовища
школи із сталими гуманістично-демократичиими засадами.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span style="line-height: 103%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Однією з педагогічних умов формування
економічної компетентності є використання інноваційних методів навчання, серед
яких особливе місце належить інтерактивним.<span style="background-color: white;"> </span></span></span><em style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;"><span style="border: 1pt none windowtext; color: #010101; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Цікавими
для організації інтерактивної роботи педагогів із учнями на уроках <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>економіки в <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>сучасних умовах цифровізації освіти є такі
інтернет ресурси: </span></em><a href="http://www.inspiration.com/" style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;" target="_blank"><span>Inspiration</span></a><span class="MsoHyperlink" style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;"><span>,</span></span><span style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;"> </span><a href="https://get.plickers.com/" style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;" target="_blank"><span>Plickers</span></a><span class="MsoHyperlink" style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;"><span>,</span></span><span style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;"> </span><a href="https://kahoot.com/" style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;" target="_blank"><span>Kahoot</span></a><span class="MsoHyperlink" style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;"><span>,</span></span><span style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;">
</span><a href="https://h5p.org/" style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;" target="_blank"><span>H5P</span></a><a href="http://graasp.eu/" style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;" target="_blank"><span>Graasp</span></a><span class="MsoHyperlink" style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;"><span>.</span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">У сучасних
реаліях із метою забезпечення якісного виконання освітніх програм в умовах
очного та дистанційного навчання пропонується під час календарно-тематичного
планування у навчальних програмах і календарно-тематичних планах виділити
ключові теми, на яких ґрунтується подальше опрацювання програмового матеріалу.
Це дозволить без порушення системи програмових вимог ущільнювати, оптимізувати
вивчення предмета економіка,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>концентрувати увагу на відпрацюванні позицій, що мають забезпечити
якісну самостійну роботу учнів в умовах дистанційного навчання.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>Зверніть увагу</span></i><span>. Розподіл годин за розділами і
темами у програмах курсах економіки є орієнтовним і може бути змінений вчителем
в обсязі до 20% передбаченого програмою часу. Резервну частину навчального часу
учитель може використати на свій розсуд.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Календарно-тематичне та поурочне планування<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>здійснюється<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>вчителем у довільній формі. Формат, обсяг, структура, зміст та
оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є
індивідуальною справою вчителя. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 98%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 98%;">Зверніть увагу</span></i><span style="line-height: 98%;">.
</span><span style="line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Практичні роботи є
особливою формою, способом і засобом перевірки та оцінювання результатів
навчання. За змістовою тематикою у 10 класі учням пропонується виконання 5, а в
11 класі 8 практичних робіт. Обов’язковими для оцінювання є 2 практичні роботи
за семестр.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 0.85pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 98%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Письмові
роботи з економіки, у тому числі тематичні, що виконуються протягом семестру,
після завершення вивчення теми, можуть виконуватися у різному форматі.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 0.75pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 98%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 98%;">Зверніть увагу</span></i><span style="line-height: 98%;">.
</span><span style="line-height: 98%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Підсумкова робота, одна на
рік готується вчителем (рекомендовано письмову роботу у тестовому форматі
завдань та економічні задачі), виконується письмово і є обов’язковою.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span style="line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Також у
2021/2022 навчальному році учні 10 класу і надалі <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>зможуть вивчати економічні питання за
інтегрованою навчальною програмою «Громадянська освіта» (Розділ 6. Взаємодія
громадян і держави в досягненні суспільного добробуту), що затверджена наказом
МОН від 23.10.2017 № 1407. Зазначена навчальна програма розміщена на офіційному
вебсайті МОН. Режим доступу: </span><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv"><span color="windowtext" style="line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; text-decoration: none; text-underline: none;">https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-</span></a><a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv"><span color="windowtext" style="line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; text-decoration: none; text-underline: none;">programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv</span></a><span style="line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">.<o:p></o:p></span></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -12.95pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm -12.95pt; mso-line-height-alt: 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><br /></span></b></p><p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: -12.95pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm -12.95pt; mso-line-height-alt: 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Фінансова грамотність<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 0.4pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 63.85pt; text-align: justify; text-indent: 35.5pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 99%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><span style="mso-list: Ignore;">У<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">2021/2022
навчальному році фінансова грамотність – як вибірково-обов’язковий предмет
(наказ МОН від 28.11.2019 № 1493) вивчатиметься у 10, 11 класах за новими
навчальними програмами «Фінансова грамотність. Фінанси. Що? Чому? Як?» (35
год., 1 година на тиждень) та (105 год., 3 години на тиждень) для 10, (11)
класів закладів загальної середньої освіти (за ред. Смовженко Т. С.) (листи МОН
від 28.05.2019 № 1/11- 4995 та від 28.05.2019 № 1/11- 4962), а також за новим
підручником «Фінансова грамотність. Фінанси. Що? Чому? Як?» для 10, (11) класів
закладів загальної середньої освіти (за ред. Смовженко Т. С.) (лист МОН від
28.05.2019 № 1/11- 4963). </span></span><span style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;">Актуальними залишаються також оновлені курси за
вибором «Фінансова грамотність» у початковій та основній школі:</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 63.85pt; text-align: justify; text-indent: 35.5pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;"><br /></span></p><div><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 14pt;"><a data-safe-proxy-url="https://secureurl.ukr.net/linkfilter/yyfmifFkZEwwiIeKDd7vDIZhZ10/aHR0cHM6Ly9kb2NzLmdvb2dsZS5jb20vc3ByZWFkc2hlZXRzL2QvMTZOeVJZRUtnZVE0VDVCRTY4TGEtczJnbjBxMk1QeUlXU1d4LVZkdy16bUEvZWRpdCNnaWQ9MjQ3ODIwMDI3/6YRCtyWj9U_QkH81IcZth-E_a98dYfgjJj6PNKOxZQqljtedwYm5AOiKn_EkrcKP4rgmU9s7K4COYRcOpBUnDqadw36k0eVBph2Q1rYoc0DXvdkfXTNwuJOUTvtVKa7fuvHcWnLC_2Tby09C-MZe:H09yzLS64BEly5aw?lang=uk" href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/16NyRYEKgeQ4T5BE68La-s2gn0q2MPyIWSWx-Vdw-zmA/edit#gid=247820027" rel="noreferrer noopener" style="cursor: pointer; outline: 0px;" target="_blank">https://docs.google.com/spreadsheets/d/16NyRYEKgeQ4T5BE68La-s2gn0q2MPyIWSWx-Vdw-zmA/edit#gid=247820027</a></span></div><div><br style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px;" /></div>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><strong><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Курс за вибором «Фінансова грамотність» у початковій школі</span></strong><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> впроваджується за програмами
авт. Криховець-Хом’як Л. Я, Чарторинської Л. І., <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Рябової О. Б. за загальною редакцією доктора
економічних наук, проф. Т. С. Смовженко: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">«Фінансова
абетка» для<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2 класу</i>; <i style="mso-bidi-font-style: normal;">«Фінансова арифметика» для 3 класу</i>; <i style="mso-bidi-font-style: normal;">«Фінансова поведінка» для 4 класу</i></span><span style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">закладів загальної середньої освіти.</i></span><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 103%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 13.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 13pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium; line-height: 103%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Учні 5-9 класів мають можливість вивчати
фінансову грамотність, як варіативний курс за програмами: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">«Родинні фінанси» для 5 класу. «Фінансово-грамотний споживач» для 6
класу, «Фінансова культура» для 7 класу, «Прикладні фінанси» для 8 класу,
«Економіка & фінанси»</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">для 9 класу</i>
закладів <i style="mso-bidi-font-style: normal;">загальної середньої освіти</i>
(авт. Довгань А. І., Часнікова О. В., та інш за заг. ред. Смовженко Т. С.). <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 63.85pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;">Зверніть
увагу.</span></i><span style="line-height: 99%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"> Програми
мають повну навчально-методичну підтримку: посібники для вчителя та робочі
зошити для учнів, електронні версії яких розміщено на сайті Інституту
модернізації змісту освіти (imzo.gov.ua) у розділі «Інноваційна діяльність та
освітні проекти», за посиланням: https
//imzo.gov.ua/kurs-finansova-gramotnist/elektronni-versiyi-posibnikiv-spetskursu/.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 0.75pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="color: red; font-family: arial; font-size: medium; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Із метою формування екологічно відповідального
споживача як складової культури сталого споживання, та наміром відповідального
ставлення дітей до здоров’я і довкілля, науковим та методичним складом
Тернопільського ОКІППО запропоновано <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">курс
за вибором «Екоспоживач» 5, 6 клас</b> (Гриф: «Схвалено для використання у
загальноосвітніх навчальних закладах», лист Інституту модернізації змісту
освіти від 27.06.2018 № 22.1/12 – Р – 438). (авт. Вітенко І.М.,
Криховець-Хом’як Л.Я., Чарторинська Л.І.</span> <span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">// Географія та економіка в рідній школі. – 2019. № 9.
(211). С. 14-17).</span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.4pt;">Пропоновані
курси за вибором можуть викладатися за рахунок варіативного компоненту змісту
освіти для забезпечення пізнавальних і освітніх потреб школярів,
використовуватися незалежно від обраного профілю навчання в старшій школі й
стати актуальними для учнів основної школи.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i style="font-family: arial; font-size: large; mso-bidi-font-style: normal; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 99%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Зверніть увагу.</span></i><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 99%; mso-fareast-font-family: Calibri; text-indent: 35.4pt;"> Під
час роботи за зазначеними вище навчальними програмами вчитель має право
коригувати кількість годин залежно від можливостей навчального закладу.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large; text-indent: 35.45pt;">На сайті у розділі «Електронна бібліотека», крім електронних версій
підручників з економіки (режим доступу:https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv,
розміщено науково-популярне видання серії «Шкільна бібліотека» «Основи
споживчих знань. Споживча етика» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 5-6
класів закладів загальної середньої освіти (авт. Овчарук О. В., Пужайчереда Л.
М.) (режим доступу:
lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/osnovi-spozhivchikh-znan-spozhivcha-etika-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-5-6-klasv-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avt-ovcharuk-o-v-puzhaychereda-l-m)
та «Основи споживчих знань. Обираємо культуру здорового споживання» посібник
серії «Шкільна бібліотека» для 7 класу закладів загальної середньої освіти (режим
доступу: https://lib.imzo.gov.ua/posbniki-ser-shklna-bbloteka/osnovi-spozhivchikh-znan-obiramo-kulturu-zdorovogo-spoysivannya-posbnik-ser-shklna-bbloteka-dlya-7-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti)</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="mso-fareast-language: UK;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Також допомогу для підвищення свого фахового рівня та в підготовці до
уроків з економіки та фінансової грамотності педагогам надають
науково-методичний журнал «Географія та економіка в рідній школі» Міністерства
освіти і науки України та науково-методичний журнал «Економіка в школах
України», Інтернет-ресурси («Портал споживача» – www.consumerinfo.org.ua,
«Державна служба статистики України» – www.ukrstat.gov.ua, «Національний банк
України» – www.bank.gov.ua).</span><span style="font-family: Times New Roman, serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></span></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-48091472325638099822021-05-17T16:21:00.003+03:002021-05-17T16:21:50.478+03:00Запрошуємо підтримати учнівські проєкти «КУПУЙ НАШЕ - КУПУЙ УКРАЇНСЬКЕ»<p> </p><p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">ДО УВАГИ ПЕДАГОГІВ ТА УЧНІВ!<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;"><!--[if mso & !supportInlineShapes & supportFields]><span
style='mso-element:field-begin;mso-field-lock:yes'></span><span
style='mso-spacerun:yes'> </span>SHAPE <span
style='mso-spacerun:yes'> </span>\* MERGEFORMAT <span style='mso-element:field-separator'></span><![endif]--><!--[if gte vml 1]><v:rect
id="AutoShape_x0020_2" o:spid="_x0000_s1026" alt="Описание: Emprendimiento Social en América Latina (Parte 1) - Noticias UPC"
style='width:24pt;height:24pt;visibility:visible;mso-wrap-style:square;
mso-left-percent:-10001;mso-top-percent:-10001;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:char;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:line;mso-left-percent:-10001;mso-top-percent:-10001;
v-text-anchor:top' o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQC75UiUBQEAAB4CAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbKSRvU7DMBSF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" filled="f" stroked="f">
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
<w:wrap type="none"/>
<w:anchorlock/>
</v:rect><![endif]--><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"
filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><![endif]--><!--[if mso & !supportInlineShapes & supportFields]><v:shape
id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:24pt;height:24pt'>
<v:imagedata croptop="-65520f" cropbottom="65520f"/>
</v:shape><span style='mso-element:field-end'></span><![endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuZW-xYnaRAR23ajvxjlu4iZqsLNcnys2eyvKMNc84KbiFgsffuntMNY3ip_SN-N_cCRyBaCwyk-wJT6n8e_W1ED85AohE2fMtTzk8OL-UuTooMrHA54bc2vXtavomBhSFVDqic6nNA94/s960/ART6_ANCHO_WP-01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="960" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuZW-xYnaRAR23ajvxjlu4iZqsLNcnys2eyvKMNc84KbiFgsffuntMNY3ip_SN-N_cCRyBaCwyk-wJT6n8e_W1ED85AohE2fMtTzk8OL-UuTooMrHA54bc2vXtavomBhSFVDqic6nNA94/w283-h188/ART6_ANCHO_WP-01.png" width="283" /></a></div><br /><p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.45pt;">Захід
відбудеться </span><b style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.45pt;">19 травня 2021 року, об 11.00
год</b><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.45pt;"> на платформі сервісу Google Meet.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Фестиваль
проводиться Тернопільським обласним комунальним інститутом післядипломної
педагогічної освіти спільно з кафедрою підприємництва і торгівлі
Західноукраїнського національного класичного університету.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Попередня
реєстрація учасників за покликанням:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><u><span style="color: #0070c0; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">http://surl.li/txcx<o:p></o:p></span></u></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><u><span style="color: #0070c0; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p><span style="text-decoration: none;"> </span></o:p></span></u></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">Покликання для
приєднання до онлайн-заходу: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><u><span style="color: #0070c0; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">http://meet.google.com/orf-nzsn-pzv<o:p></o:p></span></u></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-38102967641696706412021-05-11T11:01:00.005+03:002021-05-11T11:09:15.104+03:00онлайн-фестиваль учнівських проєктів «КУПУЙ НАШЕ - КУПУЙ УКРАЇНСЬКЕ»<p> </p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi31IRMFmE9ygVDvFReDlBlhCKBMvpF_8KY2jjYk0KNMI2yvJNb51IK-p2tbS78kQiL62OEGv-0PC3xtWzl5MLP64zdcIH2GviD6b5ukHziG4Y-q1Tq_9SCBs0JxjIMKRy_uPXI_wNA5T0/s590/590.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="401" data-original-width="590" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi31IRMFmE9ygVDvFReDlBlhCKBMvpF_8KY2jjYk0KNMI2yvJNb51IK-p2tbS78kQiL62OEGv-0PC3xtWzl5MLP64zdcIH2GviD6b5ukHziG4Y-q1Tq_9SCBs0JxjIMKRy_uPXI_wNA5T0/s320/590.png" width="320" /></a></div><p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">На виконання листа Тернопільської обласної державної адміністрації від
23.05.2019 №05-2818/26 «Щодо Експортної стратегії України» у 2019-2020, із
метою поширення інформації серед молоді про ефективне виробниче підприємництво
Тернопільської області й популяризації якісної вітчизняної продукції,
інформуємо, що <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">19 травня 2021 року</b>,
відповідно до плану роботи Тернопільського ОКІППО, відбудеться онлайн-фестиваль
учнівських проєктів</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt;">
«К</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">упуй наше<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>‑
купуй українське».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">Фестиваль проводиться Тернопільським обласним комунальним інститутом
післядипломної педагогічної освіти спільно з</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt;"> к</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">афедрою
підприємництва і торгівлі Західноукраїнського національного класичного
університету.</span><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt;"> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt;">Завданням фестивалю є: сприяння розвитку учнівської проєктної
діяльності, досвіду громадянських дій спрямованих на формування в молоді
активної життєвої позиції, виховання в учнів любові до рідного краю; пошук
нових форм і методів формування в учнів навичок лідерства та підприємництва
через популяризацію </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">інформації про ефективне виробниче підприємництво у місцевих
громадах Тернопільської області.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">На першому етапі підготовки участі у фестивалі учні, під керівництвом
педагога, збирають та систематизують інформацію про успішні практики
підприємництва на рівні своєї ОТГ та </span><span style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt;">в
обов’язковій формі, <u><span style="color: #ff00fe;">по кожному підприємству окремо</span></u>, заповнюють онлайн-анкету «ВИРОБНИЧЕ
ПІДПРИЄМНИЦТВО ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ. ПАСПОРТ ПІДПРИЄМСТВА» (</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">покликання: </span><a href="https://forms.gle/Mx1vUYQRT8Wzwoij8"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">https://forms.gle/Mx1vUYQRT8Wzwoij8</span></a><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt;">).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt;">На другому етапі роботи учні готують виступ-презентацію проєкту
(слайд-шоу, відеоролик, постер тощо) та у довільній формі презентують свої
результати діяльності на фестивалі (регламент виступу-презентації учнівських
команд на фестивалі до 5-ти хв.)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">Захід відбуватиметься онлайн на платформі сервісу Google Meet. Обов’язкова
попередня реєстрація учасників за покликанням:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;"><u><span style="color: #cc0000;">https://forms.gle/uG289EB1YP2aDn2a6</span></u><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; mso-fareast-language: RU;">До початку роботи, на електронні адреси, вказані учасниками під час
реєстрації, буде надіслано покликання для приєднання до онлайн-заходу.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: medium;"><b>Початок
роботи об 11 год 00 хв.</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: medium;">Просимо
сприяти участі у заході вчителів географії та економіки та учнів закладів загальної
середньої освіти області.</span><o:p></o:p></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-74666505965011981612021-03-31T15:18:00.000+03:002021-03-31T15:18:10.746+03:00про курс «Підприємництво для школярів» <p> </p><p><span style="color: windowtext; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYnmWkWYzRRvWyKtxLQXShvvVEUT_zlZoV-PHKetxCKY0gXaApP6V6hADK4_lTxlpbZQebZ30c1sTBGusH9k5CP5gytXauNS3G7Bx5eaigdNw3Oh8A8DCZuf1priu_f_UogIARe1U-bqQ/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="800" data-original-width="1200" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYnmWkWYzRRvWyKtxLQXShvvVEUT_zlZoV-PHKetxCKY0gXaApP6V6hADK4_lTxlpbZQebZ30c1sTBGusH9k5CP5gytXauNS3G7Bx5eaigdNw3Oh8A8DCZuf1priu_f_UogIARe1U-bqQ/" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: left;"><span style="color: windowtext; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 22.03.2021
№1/9-157 та листа Управління освіти і науки Тернопільської облдержадміністрації
від 23.03.2021 № 03-18/1070-99 «Щодо поширення інформації про курс
«Підприємництво для школярів» і</span><span style="color: windowtext; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">нформуємо про можливість
для учнів закладів загальної середньої освіти пройти курс «Підприємництво для
школярів», розроблений Міністерством цифрової трансформації України в
партнерстві з компанією «Київстар» і студією онлайн-освіти EdEra.</span></div><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 107%; text-align: left; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Освітній серіал «Підприємництво
для школярів» складається з 6 модулів і 36 серій. Викладені матеріали
допоможуть учням усвідомити переваги ведення підприємницької діяльності та
сформувати риси й позиції, потрібні людині для успішної самореалізації в
сучасному світі.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: windowtext; letter-spacing: .15pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Посилання на доступні модулі:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify;"><span style="background: white; color: windowtext; letter-spacing: .15pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">1.</span><span lang="RU" style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><a href="https://cutt.ly/oxkWK4j"><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">https://cutt.ly/oxkWK4j</span></a></span><span style="background: white; color: windowtext; letter-spacing: .15pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify;"><span style="background: white; color: windowtext; letter-spacing: .15pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">2. </span><span lang="RU" style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><a href="https://cutt.ly/YxkW6AJ"><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">https</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">://</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">cutt</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">.</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">ly</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">/</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">YxkW</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">6</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">AJ</span></a></span><span style="background: white; color: windowtext; letter-spacing: .15pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify;"><span style="background: white; color: windowtext; letter-spacing: .15pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">3. </span><span lang="RU" style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><a href="https://cutt.ly/axkEonR"><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">https</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">://</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">cutt</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">.</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">ly</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">/</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">axkEonR</span></a></span><span style="background: white; color: windowtext; letter-spacing: .15pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-hyphenate: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify;"><span style="background: white; color: windowtext; letter-spacing: .15pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">4.</span><span lang="RU" style="color: windowtext; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><a href="https://cutt.ly/gxkEjiU"><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">https</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">://</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">cutt</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">.</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">ly</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">/</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">gxkEjiU</span></a></span><span style="background: white; color: windowtext; letter-spacing: .15pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></p>
<span style="background: white; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; letter-spacing: .15pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">5.</span><span lang="RU" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><a href="https://cutt.ly/1xkEbNQ"><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">https</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">://</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">cutt</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">.</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">ly</span><span lang="UK" style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK;">/1</span><span style="color: #0563c1; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">xkEbNQ</span></a></span>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-11358042320722625412021-03-18T13:37:00.003+02:002021-03-18T13:49:24.894+02:00КОНЦЕПТ ЦІННОСТЕЙ ЧЕРЕЗ ІННОВАЦІЙНІ ІНСТРУМЕНТИ НАВЧАННЯ: СТИХІЇ СВОБОДИ В ПРИРОДІ, МИСТЕЦТВІ ТА ПСИХОЛОГІЇ ЛЮДИНИ<p> </p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 35.4pt center 233.85pt right 467.75pt; text-align: center; text-indent: 58.5pt;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAyvtgdU3mL-rJDZofix4IvfHgTFR2n5sMnA8rPqTHspFnkWtQ9RN3XBZCkhHoK-yq4XJ1DloLiV0zLBml4AaAzPssFoKIo75aeZ4diA0DYHkIH42olODUjwatEtYtNRgYN1mM0TDMlVo/s2048/IMG_20210317_151037.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1534" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAyvtgdU3mL-rJDZofix4IvfHgTFR2n5sMnA8rPqTHspFnkWtQ9RN3XBZCkhHoK-yq4XJ1DloLiV0zLBml4AaAzPssFoKIo75aeZ4diA0DYHkIH42olODUjwatEtYtNRgYN1mM0TDMlVo/s320/IMG_20210317_151037.jpg" width="320" /></a></p><br /><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 0cm center 233.85pt right 467.75pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%;">Цінність «свобода» – це право кожної людини на самореалізацію
своїх бажань, намірів, ідей – право на те, щоб інші не створювали перешкоди для
розвитку особистості. Свобода передбачає волю людини як рушійний фактор її
професійної та життєвої траєкторії. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 0cm center 233.85pt right 467.75pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%;">17 березня 2021 року в Тернопільському обласному комунальному
інституті післядипломної педагогічної освіти на п</span><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">латформі сервісу відеоконференцій
</span><span lang="RU" style="font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: Calibri;">Google</span><span lang="RU" style="font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span><span lang="RU" style="font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: Calibri;">Meet</span><span lang="RU" style="font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%;">проведено вебпрактикум для вчителів
географії, вчителів інтегрованого курсу «Мистецтво» та музичних керівників
закладів дошкільної освіти на тему «Концепт цінностей через інноваційні
інструменти навчання: стихії свободи в природі, мистецтві та психології
людини».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 35.4pt center 233.85pt right 467.75pt; text-align: justify; text-indent: 58.5pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%;">Учасники вебпрактикуму ознайомились із наступними
питаннями: «Концепти цінностей в сучасних умовах освітнього процесу:
інноваційні інструменти навчання» (Лілія Криховець-Хом’як, методист відділу
методики навчальних предметів та професійного розвитку педагогів
Тернопільського ОКІППО), «Розмаїття образів природних стихій та їх впливу на
стан людини в творах музичного та образотворчого мистецтва» (Наталія Саранчук,
методист відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку
педагогів Тернопільського ОКІППО), «Свобода душі через образи в українській вишивці»
(Галина Жук, спеціаліст з культурології, мисткиня), «Тандем «людські емоції та
природні стихії»: закони взаємодії» (Наталія Бачинська, методист відділу
дошкільної, початкової, спеціальної та інклюзивної освіти Тернопільського
ОКІППО). <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 54.25pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%;">Вебпрактикум завершився
обговоренням ціннісних аспектів через інноваційні інструменти навчання, де вчителі
географії, учителі інтегрованого курсу «Мистецтво» та музичні керівники
закладів дошкільної освіти, учасники вебпрактикуму обґрунтували необхідність
розвитку гармонійно розвиненої особистості в процесі формування ціннісних
орієнтацій, з використанням інноваційних інструментів навчання в сучасних
умовах освітнього процесу.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">За
підсумками проведення вебпрактикуму «Концепт цінностей через інноваційні
інструменти навчання: стихії свободи в природі, мистецтві та психології людини»,
вважаємо за доцільне внести пропозиції у практику роботи педагогів.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">1. Підвищувати власний рівень
психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової підготовки з питань
викладання географії, музичного мистецтва та інтегрованого курсу «Мистецтво».<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">2 Впроваджувати у практику сучасні підходи
та інструменти формування ціннісних орієнтирів в освітній процес.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">3. Використовувати
на уроках географії, музичного мистецтва та інтегрованого курсу «Мистецтво»
матеріали, запропоновані в ході практикуму, зокрема мистецькі твори: фільм
«Очікуючи вантаж на рейді Фучжоу біля пагоди» (режисер Михайло Іллєнко); твори
образотворчого мистецтва: Ян Брейгель Старший «Алегорія повітря», Ян Брейгель
Молодший «Алегорія повітря і вогню», Іван Айвазовський «Етюд: повітря над
морем», Рене Магріт «Голос вітру»; балет «Сильфіда» Хермана Левенсхольда та ін.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 54.25pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%;">
</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br /></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8455326887290638949.post-7376032827679939692021-03-15T17:29:00.000+02:002021-03-15T17:29:17.668+02:00«ПЕДАГОГІКА СПІВРОБІТНИЦТВА: ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ»<p> </p><p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">заняття школи професійного становлення <o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">молодого вчителя географії<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">«ПЕДАГОГІКА СПІВРОБІТНИЦТВА: <o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ»<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p> </o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-QYM8F87EjDkHKZcuUMt0t0Lb0MZMrICTgJB3dJjjM3bpc4T8P8mEg2Y6_m5S6RQBlhhAlj8tS0hiEbvZwo-fQdiyAI4x3WJOpjFyI5iOxolgbN-A3yh69u0I-JdUS6nEj0iHmXW2P7A/s2048/IMG_20210303_162519.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1534" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-QYM8F87EjDkHKZcuUMt0t0Lb0MZMrICTgJB3dJjjM3bpc4T8P8mEg2Y6_m5S6RQBlhhAlj8tS0hiEbvZwo-fQdiyAI4x3WJOpjFyI5iOxolgbN-A3yh69u0I-JdUS6nEj0iHmXW2P7A/s320/IMG_20210303_162519.jpg" width="320" /></a></div><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgogQf3ybwMStm93V2UUO0wK2jUVebMQLIEo2BwEkReHdF2k47fY-AR1KFFV8_Iegjx4nz4aGkbs4DwDtl9X8-ZNsrT8Sr_UcRUnSEeR9nozZ1RI8Hn4pzZUeSk18duaPc9y67e-SRln70/s2048/IMG_20210303_161350.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1534" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgogQf3ybwMStm93V2UUO0wK2jUVebMQLIEo2BwEkReHdF2k47fY-AR1KFFV8_Iegjx4nz4aGkbs4DwDtl9X8-ZNsrT8Sr_UcRUnSEeR9nozZ1RI8Hn4pzZUeSk18duaPc9y67e-SRln70/s320/IMG_20210303_161350.jpg" width="320" /></a></div><br /><br /></div><br /><p></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">03 березня 2021
року, на базі Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної
педагогічної освіти відбулося заняття школи професійного становлення молодого
вчителя географії «Педагогіка співробітництва: діяльнісний підхід у навчанні». <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Захід відбувся онлайн-форматі
з використанням платформи сервісу Google Meet. Коло зустрічі організувала
методист відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку
педагогів Тернопільського ОКІППО Л.Я. Криховець-Хом’як.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">І.М. Вітенко,
заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва
Тернопільського ОКІППО, кандидат географічних наук, розпочав захід з огляду
сучасних вимог до уроку географії, у своєму виступі, звернув увагу на
планування і методику підготовки до уроку.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Завідувач
сектору роботи з експертами управління Державної служби якості освіти у
Тернопільській області Д.С. Яценко детально зупинилася на темі: «Спостереження
за навчальним заняттям, як елемент оцінювання педагогічної діяльності при
здійсненні інституційного аудиту у закладах загальної середньої освіти».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Про аспекти створення
належного психологічного клімату в учнівському колективі та здійснення
індивідуального і диференційованого підходу на уроках географії, зазначила у
виступі доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти
Тернопільського ОКІППО, кандидат психологічних наук<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>О.Я. Жизномірська.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Про творчість,
як спосіб позитивної мотивації навчання учнів та про нестандартні форми роботи
з учнями і батьками, на основі прикладного матеріалу, захопливо вела розмову з
учасниками заходу вчитель географії та економіки Бучацького ліцею Н.М. Тітаренко
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Методист відділу
освітнього адміністрування О.С. Куриш зупинилася на цікавій темі «МЕДІАХАБ як
простір взаємодії усіх учасників освітнього процесу».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Учасники заходу разом
із методистом відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку
педагогів Тернопільського ОКІППО. Криховець-Хом’як Л.Я обговорили також практику
оцінювання у школі (5-6 класи) на основі фінського досвіду.</span><span style="font-size: 16.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt;">Захід завершився
обміном думок щодо напрямів подальшої співпраці. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><br /></p>Ліля Криховецьhttp://www.blogger.com/profile/04864730469429779381noreply@blogger.com0